刚到班，孩子们围坐一团，吐槽着这两天校长代我上的语文课有多无趣，朗诵哪首古诗的时候有多古怪……还好没人问我为什么一连几天不来上课，也没人知道我要走了的事。山里的学校基本不按年级分班，金花山人少地小，大一点的孩子没办法教，只好去镇上的初中上课，校长要按城里小学的路子走，要造三栋大楼，每栋四层，每层四间教室，设施可以简陋点，教室得保证了。施工方估计只听到个开头和结尾，加上的确没多少地，建一层平房，三间教室，桌子椅子从山下运了两车，总共只有十五把。校长听了气得跺脚，带人开小轿车一次运两把，来来回回七趟，一次车在半山腰上，几个人一起推上去的。应是有二七十四把桌椅，山路颠簸掉了四把，派人连夜提着手电捡，两把拖回来了，一把摔得稀烂，再加一夜大雨，上面的木板冲刷得像是露出的血肉，难以辨清那块是施工的木料，还是桌板。还有一把不见了踪迹，可能被人拿走了罢。总之，教室是建好了，校长还要游乐设施，施工方没搭理他，镇上的老年健身器械胡乱插进水泥地里，走“独木桥”的杆子被竖插成柱子，焊上两边就是校长想要的爬梯；而原先的爬梯呢？被截成一段一段压弯了，绕在地上，是校长要的“钻地洞”；最有趣的是秋千，由于装在山坡边，地上是松土，包工头盖了块铁板，蹬两下就有好听的响声，那块铁板也是多的废料，时间长了，上面竟然被脚丫子蹭的光亮，有了两个脚印坑，孩子越发地爱蹬了。
在旁边看我写作好久的亚伟说话了，老师你怎么写这些？铁板有啥好看的？他今年应该要毕业了，像隔壁的三班一样，去年一下子少了一半人，大多下山去镇上读初中了，有的回了村里，不见了。他们的父母也数不清到底上几年学，的确，山上的日子过的比较快一些。
午饭刚吃完，下午没课，准备去村里逛逛，心里还有很多疑问没有解答，想问问老巫婆——准确的说她也不老，村里人都这么叫罢了，她只是个跟山里格格不入的人而已，一个同我一样漂泊的异乡人罢了。
山坡的侧面有一条土路，从这绕到前面的山头，再往东边望，有条河流从远处淌过，再靠东的一岸，就是山沟村。四川的山区少有平地，平地上还与水为邻的，少之又少。不过倚在高原的附近，山沟村像是一处雨天的水洼，渺小而不起眼。巫婆住在河对岸，最近的地方。村里的人不常与她交流，小孩子偶尔会去问她数学题，请不到镇上的医生时，小病就由她治。
从金花山走到山沟村要花许久，再况且一路磨磨蹭蹭，一点多出发，近三点才到。巫婆在河边洗衣服，与其是洗，不如说是双手提着衣角，让衣服展开在河里，泡了一会儿，再换下一件。“你来了。”他停下手中的活，要我坐到屋里。屋里没有窗，怪闷人，器件也都是冷色，一张桌子，一个忽闪的电灯泡，角落里还有两双老旧的运动鞋，和一些不该在山沟村出现的极不合理的东西，让我有些疑惑。她总算是进来了，带着一摞还没拧干的湿衣服，堆在脸盆里面。
“你打算好了吗？”她试图拧干那些衣服。
“什么？”
“还能什么，出去的事。”她笑了，“这两天按我说的做了吗？”
“嗯。”
“是不是好多了？”