《Human Being》(2 / 3)

要么是帮他们跑腿,要么是被迫站在两人中劝架不过能肯定的是,松本老师是位脾气很好的老师。

即使意见相左,他也不会发火,而是用他人最容易接受的话语进行沟通,不会将自己的想法强加在他人身上,交流的目的更多的是想要了解对方的逻辑与态度。

哦,对乱步先生除外,他们好像有吵不完的架。

“是位包容性很强的老师呢。”中岛敦最后只能这样总结道。

“原来你是这样想的啊。”太宰治后仰在椅背上,有一下没一下地晃着椅子,“这么说好像也没错,只不过我没有敦那样善良的心态,所以会把「包容」替换成其他的词汇。”

“什么词汇”

“「蠶食」。”

“”

中岛敦当然知道这个词汇的意思。

如今找不到能回应的话,只是因为如论如何他都无法将「蠶食」和那位温和的老师联系起来罢了。

看着中岛敦的似懂非懂,太宰治又轻笑了两声,视线在天花板上晃来晃去,说。

“悲剧和喜剧,幸运和不幸,对于松本清张而言都是故事罢了。这个不知满足为何的小说家会平等地注视着所有「故事」,然后选择接受或是修改。但是啊,他绝对不会判断什么为「错误」。这样说你明白了吗”

中岛敦“好像明白了好像还是不明白”

太宰拖长了语调“「错误」啊”

江户川乱步的目的地是东京都的音驹高校。

一年前,为了让打死不愿意出门的松本清张有点活人的气息,编辑禅院研一大手一挥,将人塞去了学校任教。

原定是东京大学文学部客座教授,结果松本清张说什么都不愿意去「日本政界摇篮」。禅院研一退而求其次,选择了清张的母校音驹。

这也引发了一股小的转学热潮,导致音驹在这年的招生偏差值标准居然高于平均线一大截。

这个时间,松本清张本应在办公室,其他老师却说他受了伤,被送去保健室了。

保健室的门没关,江户川乱步刚到门口就听到了里面的交谈声。

准确的说,是自己的好友在说,另一位时不时发出小声的回应。

“帮我转告灰羽同学,我没事的。”

“这也不是你的问题,是我没有注意到不过你们排球部还真厉害啊,我根本没有看见球往这边飞过来,哈哈哈。”

“其实我是去找你道别的,这一年多谢你。推荐的游戏都很好玩哦,我有根据你写的攻略去尝试,那些很难的关卡一下子就被突破了。”

“诶,没有,这不是批评。「写下你们想写的东西就好」,我是这样布置的课业嘛。所以孤爪同学交上来的「自创游戏攻略」完全符合要求。”

“我的编辑很多次要我和你学习,就算很沉迷游戏,还是选择了排球部,大脑和身体都得到了锻炼呢。”

“”

乱步听了会儿,没有任何预兆的走了进去。印入眼帘的是靠坐在病床上的青年和老老实实在病床边罚站的少年即松本清张和他的学生。

禅院研一这位颇有远瞻的编辑把人塞进国中任教是正确的。

正常的作息和饮食习惯让松本清张的状态好了不少,尽管皮肤依旧比寻常人要白上几个度,稍带红晕的面色总归增添了几丝活人的味道。

察觉到有人进门,清张向乱步投来了视线。

蓝绿异色双瞳中出现了片刻的诧异,接着马上逃开了目光。

他对布丁头学生温和说“排球部的训练应该还没结束,我没关系的,你先过去吧。”

学生双手缩在校服袖口,“嗯”了一声,垂着头和乱步擦肩而过,离开了保健室。

下一秒,松本清张马不停蹄躺下,拉上被子蒙住头,把自己藏了个严严实实。

“「世界是错误的」”

乱步边说边靠近,最后到了病床边上。

他居高临下弯着腰,帽子下翘起的黑发几乎戳到病床上那摊白团,横看竖看都充满了「咄咄逼人」的态度。

“这就是你从这些未成年小孩身上总结出来的结论”

“我有权保持沉默”

“出来。”

“别拽被子该说的我都在电话里说了”

“清张,出来。”

“江户川乱步,你现在的攻击行为已经被保健室的摄像头记录了下来,要是加重了我的脑震荡,你负全责”

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