那一天，是学期最后一堂课。孩子们学习热情高涨，中午不肯午休，一定让我把第二天的学习内容讲完。孩子们不用我催促，自觉地去背书、去做习题，一边做题，一边不停地催我：“老师，你快给我们复印练习题去吧，快去吧。”
对于孩子们的爱学习，我很支持，也很感动，也乐于陪着他们一起努力。
讲完全部两天的课程后，也才下午四点半。当我告诉孩子们课程结束，明天正式放假时，孩子们飞快地整理书包，欢呼着说：“哦，放假了！”
站在教室的最前排，看着一张张可爱的笑脸，我真诚地对他们说：“谢谢你们，谢谢你们对老师的信任。新学期再见。”
有孩子问：“老师，你为什么要谢我们呀？”
面对这群十一岁的孩子，我不知道用怎样浅显又通俗的语言，才能说清楚我的欣慰、喜悦和踏实。
我只是微笑不语。孩子们，有一天，你们长大了，自然会知道答案。
放假的喜悦很快让孩子们忘记了刚才的问题。一个一个七嘴八舌地说：“老师，你跟我爸说了吗？让他来接我。”
“老师，给我手机，我要给我妈打电话，让她早点来接我。”
我一边把手机递给男孩子，一边对女孩子说：“说了，说了，你爸说‘好的’”。
有的孩子不放心，又追问：“老师，是真得吧？我爸确实回微信了吧？”
我连忙把手机递给心存疑虑的同学，让她亲自确认她的父亲的信息，说：“老师为什么要骗你？老师也知道你已经在这儿辛苦了这么长，老师也希望你可以放松一下呢。”
安静了几分钟的学生们又开始焦虑起来：“老师，我爸（我妈）怎么还没有来接我？你帮我再催催，我要回家玩。”
望着一张张可爱的笑脸，我耐心的安抚他们，“宝们，时间才过去几分钟，你们就着急了？爸爸妈妈来接你们，路上也需要时间呀，还有在街口等待红绿灯也需要时间……”
孩子们都被自己的家长接走后，已经是下午五点半了。
我从早晨八点到下午四点半就没有休息，没有喝水。我强撑着累得如灌了铅的双腿，忍着因缺水而疼痛有些嘶哑的嗓子，背起双肩包，踏上归途。
四年的时间，在一堂又一堂的课里，在一周又一周因忙碌而头痛的日子，我看到了孩子们对我的肯定。
一位叫天天的小朋友的母亲，在微信里告诉我：“老师，天天告诉我，他很喜欢你。”
孩子的话，让我有想哭的冲动。
四年了，轻易不肯对孩子们说一句重话，所有的孩子们都知道，“老师，你脾气太好了。哈哈哈……”每一张孩子的脸都笑成了一朵花。
谢谢孩子们，老师永远不会忘记你们的赐予。
这几年，老师也是摸索着学习如何讲出一堂精彩的课，用浅显的语言，用幽默的语气告诉你们书本里的知识和生活里的智慧，老师希望你们的人生路走得顺一点，弯路少一点。
对于你们，我从来不敢轻心，不敢敷衍。因为，老师始终记得韩愈的话：“师者，授业、答疑，解惑也。”
老师想做一名合格的农夫，认真耕种你们这一颗颗幼苗。对于这一点，老师当仁不让。
无涯的学海里，老师只怕不能在学习和生活上做一名合格的师长。老师渴望做那名授人以渔，而不是授人以鱼的人。
谢谢你们，我的学生们，你们给了我读书的激励，给了我坚持下去的信心。谢谢你们。
孩子们，你们是老师的可爱天使，让我收获了快乐。感谢一路同行，感谢你们一直在！