工作上吗，虽然比刚开学那一阵上手许多，但问题依旧不少。
学校老师的工作积极性略有提高，学生逃课退学的情况也好不少，但是，还没有达到让春阳满意的程度。
此外，老师们的水平实在有限，教学水平有待提高！
这不是一科两科的问题，是所有科目都存在这个问题，只是有的科目问题比较突出。
这个比较突出的科目就是外语！
最早方梅就跟春阳说过她去云河一中别的倒还勉强能跟上，只这外语始终在拖后腿，她第一年高考失利也跟外语成绩太差有关系。
现在杨成和李婷婷都在一中读书，他们也是外语最差，想追非常非常难。
为什么会差？自然是基础没打好，初中阶段没有学好，高中阶段自然就落下一截。
大河中学统共就三个外语老师，一个人教一个年级。这三个老师里就没有一个是正正经经外语专业科班出来的。
不是说非得是学外语的才能教外语，只要水平够，就算没上过学能把学生教好春阳也没有话说，最主要的就是他们水平真的不咋地，教那个外语春阳都听不下去，直犯困。
春阳自己外语也不咋地，她是靠自学走到今天的，外语这玩意儿光靠看书其实也看不出啥来，所以她连个半吊子都算不上。
之所以发现大河中学的外语老师水平不行，是因为她头几天去云河县三中听了一回课！
没有对比就没有伤害啊！
县里办了一个教育交流活动，说白一点儿就是让乡下的老师去县里听听课，学习学习。
大河中学这边有两个名额，春阳就带了一位年轻教师过来。那年轻教师是教数学的，连着听了半天的数学课，回头就跟春阳感叹人家县城的老师水平就是高。
春阳呢，主要就是听外语和语文。语文还好，乡下教学和县城教学差距不太大，差距最大的就是这个外语。
春阳懵了半节课，人家县城老师说的外语咋跟大河中学的老师说的外语不是一个味儿呢？
回头听磁带，还是人家县城老师读的更标准，大河中学老师读的那哪叫外语啊，估计外国人根本听不懂。
不光读有问题，教学内容上也差的非常非常大。人家把语法讲的明明白白，春阳跟着学生一块儿记笔记，拿回大河中学给外语老师看，结果这些老师都发懵...
老师都是这个水平的，还能指望教出来的学生能有多厉害！
春阳很头疼，暗暗下决心，下学期开学之前一定要解决外语教学水平低下的问题！