看着廖凯离去时稚嫩却宽厚的肩膀，她甚至产生了一种幻觉：难道随着这两场比赛的爆发，这名高中生也完成了从青涩张狂到低调沉稳的转变？
事实上，廖凯还是那个廖凯，他的每一句回答都符合他一贯的风格。
至于别人怎么去理解，那是别人的事情，他左右不了，也不关心。
……
……
备战华乔大学的这几天，球员们难免会产生懈怠心理。
孙越一再地提醒大家：“不要轻视任何对手！……”
然而并没有什么实际重要，况且孙越也不过是讲讲大道理，对手除了球员间的默契度更高，他也不知道要对手有哪些需要重视的地方。
对于大学篮球，他本身就知之甚少，最后还得请教队员：“有谁比较了解华乔大学的打法，有哪些重点球员？”
“他们是去年世界大学生3V3篮球的冠军！不过那批冠军球员今年刚退役，就只剩下孟祥一人。”
“对，孟祥肯定是他们的主攻点，打4号位，喜欢投三分，一场比赛得扔十几个三分。”
“除了孟祥，还有彭越，是他们的核心后卫，突破贼快，但篮子不稳。”
“锋线上主要是杨炯，是个左手球员，策应能力不错，也有一手三分。”……
朱松伟、李林等大学生球员，都是在CUBA里混饭吃的，对其他大学篮球的情况了如指掌，很快就将他们知道的信息汇报给孙越。
孙越则根据这些信息开始了针对性的训练。
具体办法是，先排出汪少杰、王曾杰、刘义、申涂和刘浩原的五人先发，然后廖凯等替补球员模拟华乔大学的相应球员，有针对性地给先发阵容喂球。
廖凯扮演的角色是杨炯。
嗯……
除了同为锋线球员这一点相同之处。杨炯是左手将，廖凯是右手球员；杨炯擅长挡拆后做轴策应，廖凯打球侵略性十足，基本都是自己杀向篮筐，很少策应传球；杨炯能飘在外面投三分，廖凯从不在比赛中尝试三分。
让廖凯去充当杨炯的角色……
真是只有天才才能想得出来的主意。
所以训练的效果怎么样，也就可想而知了。
不过有没有人对此发表意见，因为从内心里讲，根本就没有人把华乔大学这个对手放在心里。随便怎么训练都可以，不过是找一种方式来打发时间罢了。
在孙越的排兵布阵中，廖凯又被贬为替补，不过这一次，倒不是孙越轻视廖凯，相反，他还专程来给廖凯解释：“把你放进第二阵容，就是要充分发挥你在进攻当中的破坏力，在这套阵容里，你是第一进攻选择，你可以随便攻，我就是要用你的进攻来带动队友……”
“但我不是一个随便进攻的球员啊！”廖凯看了看第二阵容的队友们，觉得孙越的话不太靠谱。
在场上能获得多少出手权，这不是战术设定出来的，而是取决于跟你同时在场的队友。廖凯历来是，队友们善防，他就攻；队友们喜欢进攻，他就防。至于和队友抢夺出手权这种事，他干不出来。