在传媒产业内大量存在的传媒企业，无疑是传媒活动中最为活跃的经济细胞，是传媒产业生产经营的主体，它们拥有完整法人财产权，以营利为基本目标，追求经济效益，同时，传媒产业内另一类主体是企业型传媒组织，它们承担着提供公共传媒产品和行业所需公共服务等特殊使命。尽管营利不是其主要目标，但其组织、营运仍具有一般传媒企业的共同特征。它们与传媒企业一起总称传媒机构。
第四点，传媒产业资源配置主要手段是市场。
在健全的传媒市场中，传媒产业发展不仅需要政府宏观引导，更依赖于完善的市场机制。传媒生产力要素依赖市场途径进行组织。除公共传媒产品外，一般传媒产品消费完全商品化。通过价格引导传媒资源向效率高、效益好的部门或传媒机构集中，从而有效提高传媒资源的利用价值，促进传媒产业结构优化，更好地满足受众对传媒产品的需要。
第五点，传媒产业生产方式具有工业化的典型特征。
在传媒产业发展过程中，一便士和一美分的报纸功不可没，如我们校园周报，它使价格昂贵的传媒产品由奢侈品转变为普通消费品，成功地融入校园生活，由此开创了校园传媒普及化与大众化时代，而这一切得益于由科技革命形成的传媒工业化生产体系。
传媒工业化生产不同于传统意义上的传媒制作，标准化、程序化、格式化、系列化、规模化是其基本特征，它使传媒再生产活动(简单再生产和扩大再生产)效率得到大幅提升，改变了手工型、作坊式的传媒生产方式下传媒产品复制规模受限、效率低下的状况。更重要的是，工业化生产方式改变了传媒产品成本构成，工厂制作成本让位于信息采集成本，物质成本让位于智力成本，信息内容和经营创意成为传媒的核心生产力，它们为传媒开辟了前所未有的获利空间。
新媒体产业有网络、手机、数字出版、动漫、游戏、电子报刊、手机报刊、数字电影、电视电影、网络广电、数字电视、手机电视、移动电视、楼宇电视、IPTV、电子商务、视频、社交、及时通讯、无线增值、在线、显示屏、数据库.....”
“这这这.....”
无双不断说，班主任更像是一副见鬼的样子看着史无双，包括周围的同学眼睛都瞪得圆圆的，整个教室，静如坟场。
直到下课，无双给所有人的震惊都没有消失，同时这个班长也是非无双莫属了，太可怕了，简直就是...无法形容，班主任很想说，这个班主任你来当好不好。
“你好，请问你们班有一个叫史无双的同学吗？”
“额？没有。”
“好的，谢谢。”
“不客气。”
无双表示对付不用客气，慢走不送。