起来慵整纤纤手。
露浓花瘦，
见有人来，
袜铲金钗溜，
和羞走。
倚门回首，
却把青梅嗅。
所谓美女，应以花为貌，以鸟为声，以月为神，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心。
妙哉妙哉。。
“想什么呢。。”
“没啥，走吧，看有什么安排。”
大学。。
其实更多时间可以做自己的事，老师不在跟初中高中抓的这般严，毕竟到了这个年纪，该懂的都该懂了，读书不是给老师读的，而是给自己。
而且不少专业还有共同的课程，都需要公开讲课，至于你来不来，那是你的问题，当然，是用一个积分制度，点名，没有野就扣除一分，对毕业有影响。
“同学们，今天我们只认识一个词，什么叫传媒。”
“传媒书里都有介绍，指信息传播媒介(通信、数媒、广播、电视、电影、出版、广告、新闻、网络、文化产业、新媒体等)有没有同学可以告诉老师，在你们看来，什么叫传媒。”
“你来。”
“我啊....传媒我认为就是从信息-新闻-受众-受众反馈的过程。”
“学习委员。”
“老师，我认为传媒，就是传播各种信息的媒体，传播媒体或称“传媒”、“媒体”或“媒介”，指传播信息资讯的载体，即信息传播过程中从传播者到接收者之间携带和传递信息的一切形式的物质工具。”
“比如？”
“可以用三个公式，n.环境，媒介，手段。u.传播信息的途径。v.制造和传播信息机器，迫使我们的身体对它的工作方式作出反应，传播媒体可以是私人机构，也可以是官方机构，传播管道有纸类（新闻纸，杂志）、声类（电台广播）、视频（电视、电影）还有现代的网络类（电脑视频）。”
“不错，班长，你也来说一下。”
“额？”
其实无双刚想打瞌睡的，对于传媒，好吧，无双是有料的，说过了，他来这之前就是这个，为了轻松所以报回来：“我认为媒体分四大类。”
“噢？说说。”
班主任非常有意思的看着无双，好奇无双是如何理解的。。