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第十二章 愚昧(2 / 3)

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宁州大学有专门的学习室,可以免费在网上看论文。赵长启一直以为,只有那些学霸们才会出入这里,自己只有在需要写(抄)毕业论文的时候,才需要来这里找一找原始资料,他从来没有想过自己竟然还有主动过来这里的时候。

人工智能领域的专业知识,一般都是硕士或者博士级别才能够接触,目前的主流还是更多的跟计算机专业相捆绑。几个主流的方向,不管是神经网络算法训练,又或者概念识别,甚至大脑模拟……赵长启都只是迅速浏览了一遍,他并不是要学习什么,而只是为了确认一下自己之前的猜测——也就是他研究的对象,并不属于这些方向的成果。因为即使是在这些方向最前沿的论文当中,谈论的也仅仅是程序在某个方面的具体应用,这些程序跟“它”之间的差距,在赵长启看来,比猴子和人之间的差别还要大。这些领域里做的事情,在赵长启看来,无非也就是训练猴子做点特定工作罢了,这不是进化成人的方向。

或者说,还差的远。

赵长启今天来,主要还是为了查实验设计方面的资料。

很多人说起科学,总会下意识想起一副画面——一个科学家,拿起一个试管架,在眼前晃动。科学就是设计实验,实验就是验证科学。在科学史上,几乎每一个重大成果的发现背后,都会有被津津乐道的那些实验故事——居里夫人从巨量矿石中提炼那一克镭,卡文迪许通过扭力的放大计算出引力常量,爱因斯坦相对论里的双生子佯谬,当然,还有著名的一个科学界实验名词,也是被无数次引用过的一个思维实验,薛定谔的猫。

不管这些实验是真正在实验室里,一点一点记录测量的真正数据也好,或者只是在脑海里,逻辑推演的某种形式也好,本质都是一样的,就是通过一种办法,直接把某个猜测最核心的部分,通过实验完成对立——真理往往隐藏在海量的猜测中,一个好的实验设计思路,就是把所有这些猜测或者物质,通过某些方式进行筛选,最后得到自己需要的东西。

可以说,一个好的实验设计思路,就是一个高效率的过滤器。最好最理想的情况就是,现有信息从过滤器的这一端进去,另一端就产生一个无可置疑的结论。

赵长启的目的是明确的,那就是“它”是什么东西。但这个目标是不可能达到的,因为在语言学上,要判断一个“类智能”,或者简单来说,要判断一个人,往往直接观察他是最不靠谱的——精神病就是一个很明显的例子,一个人是不是精神病,他自己是说了不算的,某个特定的人说了也未必算,最有可能的是,这个人周围的所有人都说他是精神病,那哪怕他是正常人,也肯定会被送去医院检查。

那就只有退而求其次,了解大家眼里的“它”是个什么东西。

这个目标听起来很简单,就是听大家扯吗。但其实不然。如果只是让每个被问的人自由发挥,就像QQ群里那样,那只能得到一大堆天马行空的胡思乱想,还有更多时候,得到的答案完全驴唇不对马嘴,就像那个著名的网络笑话:

“这个问题你怎么看?”

“我躺着看。”

哪怕是听别人说话,也是需要引导的,所以很多社会实验才会需要设计问题,设计调查问卷。在这个方面,赵长启需要学习的,能够学习的现成资料有很多。

“你最近似乎在忙着做什么实验?”晚上在赵长启开始今天5个小时的时候,“它”看到赵长启在查资料,就问了。

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