在先秦之时，儒家和墨家，法家等诸多学派之间相互吸收，也屡见不鲜
道衍飞速的翻阅着，很快就把一年级上册的这本薄薄的算术册子给看完……
这东西倒也没有什么好奇怪的，都是一些很粗浅的算术之法。
只要人明白，何为算数，了解一点简单的加减。
不过，这横着书写的方式，倒是让人有些不太习惯……
如此想着，道衍接着翻阅第二册，依旧是很快，就将其给翻阅完毕……
没过多大的功夫，便已经看了六册书。
不过道衍翻阅这些书的速度，却也逐渐的放慢了下来。
没有之前那般的快。
如此又过了一阵之后，道衍忽然间发觉，天色已经变得这么晚了
日落西山，暮色降临。
房间里，已经是看不太清楚。
这才将目光，不舍得从桌案上，所摊着的数学教材上收回，
此时他正在看第十一册书。
道衍有些讶然，感觉还没看多久，居然大半天的时间就已经过去了。
随后，他又将目光，重新给放到了这算术教材之上。
目光之中出现了诸多的好奇，以及一些震动之色。
一开始时的那种轻松随意，全都不见了，变成了的震动。
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这还当真不太简单！
原本只是看看青田先生书信当中之所言，还觉得青田先生过于言过其实，
此时仔细观看，才发觉这书确确实实很是精妙。
初看之时，并不觉得如何，只觉浅显。
但是随着越往后翻看，里面记载的东西，就越是高深，越是精妙。
就是言语的描述太过于直白。
一开始看时，对于这书中的这种文风，还颇有微词，觉得这种过于口语化的书，似乎不能称之为书。
若是这样能称之为书的话，那也太拉低书的档次了。
但是到了现在，再去看，却发觉了这里面的精妙之处。
这些书，虽然直白。
但是，这样的话，也更也确确实实更加便于教授弟子，推广学问，让人学习。
毕竟这书是用来教人的，而不是什么经典著作。
想起了书信里，青田先生所说的教书育人，不应该故意提高门槛，把诸多的人拦在外面。
而是应该尽量的降低门槛，让更多的人走到走入到门槛之内。
再结合着眼前所看到的数学教材，对此，他是无比的认同。
如此浅浅之白的数学教材，确确实实更加容易让人理解。
有利于培养新的人才。
再对比一下九章算术，周髀算经等著作，就越发觉得梅殷弄的这算术教材好。
九章算术，周髀算经等，的确都是好东西。
但是里面用词过于简洁。
能尽量用一个字来表达意思，就绝对不会多着笔墨。
对于他这样的人而言，看起来这些著作时，那自然是毫无压力。
不存在什么阅读障碍。
但是对于那大多数初学者而言，想要弄明白是什么意思，就需要花费很大的功夫。
没有专门的先生带着，根本就入不了门。
这些大概就是青田先生所说的，属于人为的树立起了教书育人的障碍……
收住心中的思绪，摸摸肥肥的肚皮。
道衍走出禅房，出了寺院，来到一个小店，买了二斤猪下水，就着米饭，稀里糊涂的吃完之后抹抹嘴巴。
便又一次进入佛寺，入了禅房，点起了油灯。
准备接着观看算术书。