比赛才刚刚过去一个小时，王知秋就已经完成了他的作品，并准备上交给百人团审核。
尽管在全场一万名选手中，王知秋并非首位完成作品的人，但他的速度依然名列前茅，这也吸引了百人团评委们的关注。
通常来说，敢于提前完成作品的人要么是真正的天才，要么就是完全没有能力的废物。
而王知秋究竟属于哪一类呢？
这让所有人都感到好奇和期待。
王知秋把试卷上交后就重新下线，回到博物馆去了。
他懒得在外面等待最后的得分结果，《师说》一出，只要评委们有基本的眼光。就能看出这边文章的优秀，晋级百强肯定是没问题的。
反正他在博物馆里也能知晓一切，也没必要一直待在外面等待。
他的时间宝贵，要留着晚上庆祝时吃火锅！
节目组的工作人员效率很高，很快便将这篇文章发给百人团评委进行初评打分。
林雨泽作为一名高中语文老师，此次非常荣幸地被选为《龙国少年说》的百人团评委之一。
林雨泽一直以来都是一个对自己和他人都有着严格要求的人，对于文学，他也有着属于自己的独特见解。
平日里，他最看不惯那些不努力学习、没有真才实学的学生。
因此，在担任评委时，他自然会以更高的标准来评判参赛者们的作品。
截至目前，林雨泽已经初步评审了二十多篇文章，但他只给其中的六篇打了一分。
由此可见看出林雨泽评分严格，甚至可以说是苛刻。
这时林雨泽看到节目组刚发的一篇文章。
粗略一看，字迹飘逸，似乎是一篇文言文，题目简单明了，名叫《师说》，这引起了他的一丝兴趣。
他继续看向文章正文，只见上面写道。
“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”
他看到此处顿时一怔，师者，传道授业解惑也。
他作为一名语文老师，这句话一下就击中了他的内心，这一言就说明了老师的作用。
他忍不住站立起来，看向手中的文章，叫了一声“好！”
周围的评委人员没有理会林雨泽的惊叹，因为他们也正在看着这篇《师说》。
有的人摇头晃脑轻声低吟着；有的人专心致志，一言不发的看着；有的人眉头紧锁；有的人一脸惊讶。
不出所料，所有百人团评委都被这首《师说》吸引住了。
林雨泽静下心来，一字一句品读着这篇文章，看到精彩之处，忍不住吟诵出来。
“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”
“生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也。”
“圣人无常师。”
“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”
当林雨泽读完最后一句“如是而已”之后，整个人仿佛升华了一般，眼前的这篇文章仿佛化作一个古朴的书屋。
书屋内一个身穿素色长衫，儒雅博学的中年儒士拿着一本书，正在讲台上讲解。
台下的众位学子，正拿着一本书籍，异口同声的朗诵道。
“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”
“闻道有先后，术业有专攻”
画面缓缓消散，只留余声回荡在林雨泽的脑海中。
他忍不住赞叹道，