aadquo什么是永恒的开始，是时间和空间的终点，是每个终点的开始aardquo
鹰状青铜门环提出问题后，便重新陷入沉默，似乎在等待被提问者回答问题。
艾伯特眉头皱起，自言自语地重复一遍鹰状青铜门环的谜语后，抱怨道aadquo我讨厌猜谜语。aardquo
在关键的时刻，居然被一道谜语挡住去路，让艾伯特浑身难受。
艾伯特知道自己可能猜不到答案，至少，暂时猜不出来。
破解这关其实很简单，只要把谜语全部弄懂就好了，鹰状青铜门环提问的内容必然会出现重复。
毕竟，拉文克劳的学生不可能全都是聪明睿智的天才，能够回答上问题，是因为他们已经从别人口中知道了答案。
知识是用来让人学习的。
当有人回答不上鹰状青铜门环提出的问题，就只能等待别人来解答，这样就可以学到自己不懂的知识。
不是拉文克劳的学生，自然没机会从其他高年级学生那里学到通过鹰状青铜门环的答案，自然无法通过这道简单的屏障。
哪怕是天才，在未接触过类似谜语的情况下，想要立刻得出答案并非一件容易的事。
艾伯特从不认为自己是啥天才，所以也没指望能在第一时间回答上鹰状青铜门环的问题。
难道，自己真要使用幻身咒，去拉文克劳公共休息室的入口蹲点，偷听鹰状青铜门环的谜语与答案吗
实在太荒唐了
就算自己从拉文克劳的学生那里得到一些谜语与答案，可下一次来的时候，谜语肯定又换了。
aadquo还真是伤脑筋呢aardquo艾伯特自言自语道。
他已经暂时放弃回答上鹰状青铜门环的问题，除非它恰巧问到凤凰和火的问题。
但这样的几率微乎其微。
艾伯特把这道谜语记录下来，便起身离开有求必应屋。反正，自己已经知道该怎么进来了，可以等下次再过来回答鹰状青铜门环的问题。
离开有求必应屋后，艾伯特便直接去了图书馆。
aadquo你刚去哪儿呢aardquo弗雷德抬头问道，aadquo我听别人说，你前脚刚踏入图书馆，后脚就转身离开了。aardquo
aadquo忽然想起件事。aardquo艾伯特坐到李aaiddot乔丹与弗雷德给他霸占的空位上。
aadquo什么事aardquo弗雷德又问。
艾伯特掏出随身笔记本，翻到谜语的那页给弗雷德看。
aadquo什么aardquo李aaiddot乔丹也把脑袋凑了过来，看到笔记本上的内容后愣住了。
aadquo谜语，猜的出来答案吗aardquo艾伯特询问几人。
aadquo你是得有多闲aardquo李aaiddot乔丹把脑袋缩回去，继续埋头做假期作业，显然他也猜不到答案是什么。
乔治同样好奇凑过来，只是瞥了眼便继续回去做自己的假期作业了。
这家伙总喜欢研究那些奇奇怪怪的东西呢。
三人纷纷感慨自己舍友的蛋疼，有这种空闲时间思考谜语答案，还不如多做几道题呢。
艾伯特没指望几人能帮自己解决问题，开始认真阅读谜语的内容。
aadquo什么是永恒的开始什么是时间的终点什么是空间的终点什么是每个终点的开始aardquo
aadquo它们之间应该有一个共同点。aardquo
艾伯特仔细思索，将自己分析得到的情报写在草稿纸上。
首先，那样东西必须是永恒的，而且与时间、空间有关
aadquo时刻aardquo
如果说时间是永恒的，那么时间刚开始的那一刻，就是永恒的开始，而一段时间的最后一刻，不就是那段时间的终点了
是每个终点的开始
如果把时间分成一段段时间连续在一起，那每个终点就是另一段时间的开始