俞东源白皙的脸涨的通红，索性让开位置让老师搜查。
老师冷笑一声，把俞东源桌子里所有的书本都搬出来，仔细检查，他震惊地发现抽屉里真的没有手机，老师不相信地又仔细翻找了一遍。
最终他妥协了，脸色极其不好的说“既然没带手机，为什么要带耳机”
俞东源说“这是我妈妈留给我的遗物，所以我想每天都带着。”
这个理由很难让大家信服，老师仔细回忆这个学生以前也带着耳机来上课吗
但是这些记忆犹如蒙了一层雾花一样看不真切。
“哼，那你来背诵一下致橡树。”
俞东源面色愁苦，他才刚来这个世界没多久，哪背过这首诗了，他自己的本土世界更是对这首诗闻所未闻。
抓到了俞东源的错处，老师重重地哼了一声，“让你背书，为什么背不出来把手伸出来。”
俞东源又尴尬又羞涩，老师的惩罚竟然是当众打手。
然而当老师的教鞭打下来的那一秒，俞东源涨红的脸瞬间没有一丝血色，变得无比惨白。
接连打了几鞭后，俞东源站都快站不稳了，痛的左手一直在无意识颤抖。
一个任务者不可能连教鞭都挨不住，只能说明这个惩罚不是普通的打手了。
蓝夏叶看见张欣恐惧地浑身都在颤抖，死死低着头看书，四周很多学生也是这样的情况。
接下来，老师接连抽查了好几位学生，竟然除了蓝夏叶，没有一个人背诵出来了致橡树，他们每次张嘴想要背诵的时候，总是磕磕绊绊地说不出来。
有点奇怪，一篇被老师要求背诵的诗词不应该大家都背诵不出来，如此高的失败率让蓝夏叶意识到这首诗可能有其他的特殊之处。
“真是一群废物”老师愤怒地走上台，翻开书本，“我再来给你们讲一讲这首诗。”
蓝夏叶聚精会神地准备听老师的讲解。
“致橡树这首诗讲述的是”
“有人跳楼了”一声尖叫硬生生得压下了老师的讲解，整栋教学楼瞬间沸腾起来。
教室里的学生们纷纷伸头向窗外看去，迫不及待地想要去外面看热闹。
他们的眼神都冒着光，那是对新鲜事物的兴趣和被打扰学习的快感。
走廊上已经站了许多学生向下看去，眼看班上的学生们蠢蠢欲动起来，老师立马吼了一声“安静”
教室里还是躁动的，就连乖乖听话的张欣都凑到蓝夏叶身边和她兴奋得议论着。
“是谁跳楼了”她的眼睛里冒着光，恨不得立刻出去看个究竟。
“安静安静”老师重重地用教鞭拍了拍桌子，巨大的响声瞬间压下了班上热火朝天的讨论。
直到班上重新恢复了安静，老师虚扶了一下眼镜，对吴智才说“让他们自习，不要大吵大闹，不要出教室，我去外面看看什么情况。”
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