界门区立门中学，高三a班教室。
作为原产东炎区的土地文化残留，立门中学在教学方式上与东炎学校大体一致。
所以有着大课间这种休息时间足足30分钟的自由ti。
30分钟的世间百态，会有遵循古老传统做体操和眼保健操的老实人，也会有直接发散青春荷尔蒙，早早炫耀自己拿到驾照，开启浮空车赛模拟的贪玩分子，更有展示自己新学的法术、招式的体育生
比起他们，拎着个半成品腰带在走廊口变身的特摄佬都算是比较委婉的。
但最老实的还得看俺们高三
大课间放松时间组队冲击小卖部这关我们什么事
高三生的职责是什么是升学怎么升学刷题刷多少题刷很多的题
要做吗现在就在这里
上了
高三a班，又称科研班。
多的是卷王，一个大课间的氛围能搞得跟個自习课似的，整片空间都是笔触的沙沙声、触及光屏的颤动声、卷面反转的哗啦声、浸入头盔启动的轻微嗡鸣声，以及少数彼此教学的私语声。
这教室内外就仿佛两个世界，倒是让那与其说是转校生，不如说是参观生的大卫马丁内斯先生很不适应。
奥默看得出这位发型颇为朋克的同龄人不喜欢这种学校氛围，这份不满甚至并未多加掩饰，直接浮于目光。
对于这种类型的同龄人，奥默的行动是放出同样对学校大有不满的毕泽去与之交流。
两位穿越者虽来自不同世界，本性立场并无冲突，相处起来很快便惊觉性格合拍，闲聊时的嘴角也开始翘起。
反观另一位参观生格蕾小姐，她与大卫相反，对这个班级的气氛没什么排斥，奥默甚至觉得或许连同学们都不怎么理会这边的被冷落感都让对方甘之如饴。
兜帽一直戴着，颇有几分想将灰绿色的瞳孔也遮盖其下的意思，大抵是个比较内向的人。
还有些拘谨。
但至少，她还有着足够的好奇
在获得昨夜整理的穿越者须知常识后便看得无比用心，也曾多次注意过窗外呼啸而过的机械玩具、异种族直接表现在外貌上的各式同学。
这份好奇便是交流上的突破口，但考虑到大卫同学的停留时间并不长，一视同仁的奥默便决定用这第二节课给两人划划重点。
或者说三人。
“为什么我也要听”
毕泽反应很大，但同学的目光亦能将他声音压下。
“因为你确实需要，”奥默没好气地提起红笔，“而且作为穿越者上的前辈你不该做做榜样”
“也行，”迎着大卫和格蕾的目光，毕泽故作自信，走到了桌对面，“就让你们看看前辈的含金量”
像个极东人一样被前辈二字的所束缚，真是可悲。
“那么就由你来回答，他们看。”奥默一点都不客气的将笔划向自己圈红的第一个序号，并将纸页上端稍稍卷起这样既能让坐在一旁的大卫、格蕾更好看清那记录，也能截断毕泽探头扯脖子偷瞄答案的侥幸。
“没，没问题。”
毕泽声音微颤，却也没有多说，看来是打定要在新认识的好兄弟和漂亮学妹显圣一波。