蒋妙可继续听着，文章重点在于谈论一件风筝。
“我向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶它，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的……
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
于是，二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了……”
文章从风筝入手，讲述是一对兄弟的故事。
许乐拿出鲁迅先生的这篇《风筝》，正是回应“玩物丧志”这个征文题目。
班上所有孩子都是青江市的精英，都听出这篇文章的重点：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”
许乐是借他爸爸的口，说出了“玩”是“儿童最正当的行为”
这让班上孩子，想起了长辈父母在责备自己时，愤怒砸坏了自己心爱的玩具的经历。
大人们或许是为了我们好。
但我们也有自己选择，只要不过度，为什么我们不能玩呢？
难道我们除了学习，其他的行为都是错的吗？
难道你们处罚我们时，非要践踏我们的尊严吗？
这篇文章极大引发了班上极大的共鸣，孩子们都叫好起来。
“写得真好啊~~”
“许乐你爸爸真牛~”
“我要是有这样的爸爸就好了。”
满场的叫好声，让蒋妙可都彻底服气了，大眼睛瞪着许乐半天没说话。
这世界上，怎么会有人把“玩”这种事情，说得如此理直气壮啊？
许乐在苗老师无奈的掌声中坐下，笑着合上那本空白的笔记本，对他来说，童年记忆从来不是语文，数学的课文，而是在班上男同学们桌下传递变形金刚玩具的兴奋。
是暑假里和小伙伴挨在一起玩游戏的忘我。
是在漆黑的房间里，小伙伴们聚在一起看恐怖片的瑟瑟发抖。
他的童年里，有玩具，有游戏，还有最重要的……是那些一起玩的朋友们~~
（感谢各位兄弟姐妹的陪伴，小神童的故事结束，我们下个故事再见~）