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第三十四章 数学课(2 / 2)

现在遇到的困难有两点。

一是孩子们能力有高低,理解速度有快有慢,他不得不照顾那些慢的孩子,一遍一遍地教。

二是他是个瞎子,写字都是摸索着写,有的时候经常会画错,又要擦掉重新写,就弄得往往一个知识点,他得耗好几分钟才能搞定,身心俱疲。

难怪都说教数学的老师容易掉头发,还好自己是个语文老师。

下课后赵骏躺在床休息,心里庆幸。

这次被分配到大凉山支教,是因为一批老师走了,下一批老师还没有来,组织让他先去打个前哨站,把学生们安排好,然后再分批派新的老师过来。

支教就是这样,没有固定的老师,甚至还有不少老师刚来的时候兴冲冲,结果没几天就叫苦不迭,然后半途而废偷偷跑路的事。

要不是为了支教满两年名额,考编以及将来考编成功后,组织会给予不少优待,赵骏也不想吃这个苦头。

现在整个学校就他自己一个老师,而且还瞎了,这教学任务很艰巨啊。

暂时只能先各科慢慢教着,希望山的路尽快打通,自己能尽快下山去医院治疗,新老师也尽快到来,给自己分担压力吧。

赵骏心里想着。

而就在他刚刚结束了一节课程的时候,赵祯等人也转身向着前宫走去。

这个时候已经过了朝大概十多分钟的时间。

往常其实他们也会迟到,但今天本来是打算不迟到,就在赵骏门口看看就马去朝的,结果这一听就听了一节课,耽误了朝时间。

不过众人也没在意,天空还是黑魆魆的,东方隐隐约约有一抹灰色的暗光露出在远方的城墙外。

庆寿宫外的复道,外围侍卫环绕,接着宦官宫女提着灯笼开路。

赵祯与几个宰相没有坐轿子,就这么走路。

他边走边说道“赵骏曾经说过,后世的国力强盛,取决于科技的力量,而这数学就是科技的基础,今天听了这一节课,似乎觉得也没什么,很简单的算术,秦汉时期不就有算术书籍留下来吗”

“官家,臣以为今天赵骏教的数学恐怕只是其中很微小的一部分,否则的话,既然秦汉就有书籍,那为何秦汉就没有科技呢显然就像大海里的水一样,简单算术只是其中一滴罢了。”

吕夷简孜孜不倦地劝解道。

“相公言之有理。”

赵祯很听劝。

王曾也说道“臣觉得巧妙的不是算术简单,而是它的方式。如那数字,后世的算术不再是壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾,也非小写数字,而是换成大食字,这是否有利于书写或许这就是为什么后世盛行大食字的原因。”

“唔”

赵祯沉吟着点点头“王相的意思是,推广全国吗”

“确实有利于书写,但其中好几个数字利于涂改,这是个隐患,因而不急于一时,先看看再说。”

王曾说道“臣觉得它还有另外一个妙处,那就是锻炼人的思想能力,利用凑整的办法,迅速得到算术的答案,常人谁能想到这些呢”

“这应该就是刚刚赵骏说的数学逻辑思维。”

宋绶说道“数学能够锻炼人的脑力,增长智力,也许正因为学习数学,才能够研习出其它科学技术。”

“是啊。”

王随说道“咱们越来越老了,脑筋倒是转不过弯来。还是他们这些年轻人会想事情,兴许待会我们可以向赵骏讨教一下这数学之道。”

一行人顺着复道很快抵达了垂拱殿,准备今日的早朝。请牢记收藏,网址最新最快无防盗免费找书加书可加qq群952868558</p>

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