简青橙“”
声音倒是挺好听的，但这人果然很讨厌。
说完话新同桌就又把头埋下去了，这回还把连帽衫上的帽子给自己盖在了头上，突出一个就是不想理简青橙。
简青橙没招了。
她也的确不是什么社交达人，能够鼓起勇气和陌生人交流，也是看在他竟然是个和自己一样的中国人，能听懂中国话的基础上。
可别人并不这么想。
别人只觉得她聒噪。
ok，fe。
那就谁也别理谁吧。
好像简青橙很稀罕要这个好朋友一样。
简青橙把桌子收拾干净以后，赌气地想，本来还想帮忙把他那半边的垃圾扔掉的，现在正好，不需要了，她可太开心了。
两个互相讨厌的中国人就这样一直陌生下去吧
可是为什么后来，她又和这么讨厌的祁倧野成为朋友了呢
简青橙总结了一个很重要的原因
小组作业。
这小地方的老师太爱布置小组作业了。
简青橙真的非常想吐槽。
每次无论讲个什么，都好像没有小组就讲不下去一样，作业也是，小组小组，天天都是小组。
简青橙曾经非常认真地和老师沟通过一回，说“老师，我可以一个人做吗”
其实她是想暗示老师。
这个班里根本没人愿意和她组成小组。
结果那位平日里非常和蔼慈祥的老太太用非常严肃的语气告诉她“no，vivian，youneedtonnectithothereoe。”
fe。
是她不想吗
是别人不想啊。
她的口语依然还是差的要命，不好意思开口的同时，其实也很难去理解同学的话。
像她这样的拖油瓶。
谁都不想和她一起组小组吧
所以简青橙也挺有自知之明的，不太想拖累其他人。
于是班上那么多同学，留给简青橙的组队人选，便仅剩下一个，就是那个她第一天来学校时就开始讨厌的祁倧野。
但简青橙心知肚明祁倧野也同样讨厌自己。
两人几乎是相看两厌。
所以哪怕简青橙非常想和祁倧野组成小组，她仍然还是花费了三天左右的时间给自己做心理建设。
直到三天后。
她从老师的话里含含糊糊得知，如果她再不交作业，可能就会被学校劝退的消息。
简青橙当场上演了一波原地起跳。
回去以后就主动厚脸皮和祁倧野提出了组队申请。
然后祁倧野竟然出乎意料的同意了。
简青橙一开始挺惊讶的。
她开始觉得是不是自己对这个同桌存在误解。
其实他人挺好的，只是自己第一天用中文说他讨厌，所以他生气了
当然后来简青橙才知道。
根本不存在任何误解。
祁倧野会同意和她组成学习小组的理由和简青橙如出一辙，那就是如果他也不做作业，不参加小组讨论，他也同样会被学校劝退。
在这个学校，没有任何一个学生会愿意被劝退。