“一预备立宪的背景与指导原则”
这都是他昨天提前预习过的内容，他听得左耳进右耳出。
云词面前摆着两本笔记本。
法制史老师往课件上标什么，他就在笔记本上重点抄一遍，抄完一本抄另一本。
其中一本是虞寻的。
就在前一页上，还有虞寻的字。凌厉且潦草。
这人
笔记做得很简洁，经常把一长句话浓缩成三两个字，如果不是云词对之前的知识点印象深刻，就算在路上捡到这本笔记，都看不懂这笔记的主人到底学的什么鬼专业。
大学教室的座椅不像高中，两个座位一起，每组中间会单独隔开。上大课的教室像会议室一样，一长排之间没有任何空隙。
他头一回挨着虞寻坐。
高中的时候两人不同班，一班和七班之间，甚至连教学楼都不在同一栋。
打死他也想不到他和虞寻之间，会有今天。
法制史老师往下讲，讲到第二节。
虞寻用笔敲了敲桌面，提醒“这句记一下。”
云词也用手里的笔敲了下面前的笔记本，回应写了，没瞎的话自己看。”
虞寻“我还想写句个人观点。”
云词“说。”
有屁快放。
虞寻指挥“在这，就这个空白的位置，补一句。”
“这老师讲得还不错。”
云词“”
虞寻还在继续“还有这里，横批，这段简单，好记。
“还有这里，就写这个知识点大概率不会考，记了应该也没什么用。”
云词“”
这就是你所谓的观点和注解。
他刚才为什么不直接转身走人。
半晌，云词咬牙问“你还有什么乱七八糟的东西要写。”
虞寻大概是为了更方便指挥他，一只手撑着下颚，斜侧着头，视线没对着前面的投影仪，反而一直在盯着他。
闻言，他想了想“倒是还有一句。”
云词直觉不是什么好话。
果然，虞寻一边转着笔，一边随口说“2023923，上午十点二十五分，小词。”
这行批注。又他妈。是什么。
云词手里的笔都快被他拧断了。
与此同时。
就在他俩记笔记的间隙，一班二班集体走神，都在偷摸玩手机私聊。
一堂法制史的课上下来，什么知识点都没记住。
坐一起了，怎么说
你管这叫坐一起
不然叫什么
我倾向于这叫刚才课间下战书时他俩吵的那场架没吵完，上课接着对峙。
1
狠狠点了。
课后，云词直接带着课本去了李言寝室。
李言对他表舅这种“逃难”行为已经见怪不怪了。
他上午没课，宅在寝室打游戏“我寝室就是你第二个家，随便坐，想睡觉的话我和周文宇的床你挑着睡，你来那么多次，我就不招待你了。”
周文宇在边上赶作业，闻言熟练地挪了下屁股，顺带特意说明了一下自己的缺架情况“打架那天，我有课，不
然我肯定也来给你撑场子。”
云词坐在长桌角落，听见这茬，本来就不太好的脸色又黑了一点。
“过去了，”云词最后说，“这事以后别再提。”