“会啊。”五阿哥被问得有些茫然,但还是点点头给出了回答。
五阿哥从小由太后抚养长大，身边自小服侍的宫人大多都是太后身边的人，都是跟随太后从蒙古来到大清、土生土长的蒙古人。
虽然出生在满清的皇宫中,但五阿哥从小是在蒙古人中间长大的，在耳濡目染的熏陶之下,他当然会唱蒙古长调。不仅会唱，而且唱得十分地道。
胤俄微微松了一口气,就凑过去低声在五阿哥耳边说“五哥，如果等会儿乌库玛嬷见我们,你就给她唱蒙古长调吧。”
胤俄觉得比起他们这些平日里接触不算很多，太皇太后说不上非常熟悉也非常喜欢的重孙子，也许蒙古的东西更能让太皇太后开心,更能安慰重病卧床的她，慰藉她的心灵。
康熙几乎每年都要去塞外安抚蒙古诸部,太皇太后也会随驾出塞去蒙古。但出塞并不意味着太皇太后能去科尔沁草原，能回家一趟,科尔沁草原位于漠南蒙古,距离还是有些远了。
仔细算起来,太皇太后已经很多年没有回过家乡了。她是一个离家数十年的游子,在外漂泊了许多年仍旧只能梦回故乡，却难以真的亲身踏足家乡的土地。
对游子来说，家乡的东西才是最让他们念念不忘的，也是最能抚慰他们孤独心灵的寄托。
比起他们这些重孙,太皇太后如今最想念最想见的应该是数十年不曾归的科尔沁草原。那里不仅是她的家乡、她的根,还承载着她的过去，她年少稚嫩的青春时光。
五阿哥被胤俄突然闹出来的这一茬弄得有些懵懂，但他性子敦厚,对年纪小的弟弟向来十分关照，此时也没有多追问什么，直接点了点头答应了下来。
胤俄松了口气，如释重负地冲五阿哥笑了笑，拉着表情有些别扭的九阿哥在五阿哥身边坐了下来。
太皇太后思念蒙古是理所应当的，胤俄清楚绝不只有他一个人想到了这一点，不只他一个人知道蒙古对大皇太后意味着什么，但他能为太皇太后做的，也就是这些了。
胤俄其实和太皇太后没有很深的感情，虽然贵妃颇得太皇太后青眼，但胤俄远不是太皇太后最疼爱的重孙子。
但这几年太皇太后也从来没有疏远冷落过胤俄，她对胤俄很不错，每逢节日赏下的赏赐也很多，胤俄还挺感激太皇太后的，很喜欢这个在他们面前非常慈祥的老人。
多了胤俄和九阿哥两个学生，太后安排过来教五阿哥学习满语的宫女眉眼不动，早就习惯了学生不时添加、减少，多几个学生完全不影响她的教学，还是一样的教。
这名通晓满蒙双语的宫女是太后找来教导五阿哥的，她主要负责教五阿哥满文，其他皇子只是顺带。故而她的教学进度、教学速度，全都按照五阿哥的水平来。
对胤俄和九阿哥来说，五阿哥的学习进度有点晚，宫女为迁就五阿哥也使得教学速度有点慢。跟着五阿哥一起学习，对他们来说不仅是复习从前学过的内容，而且强度
还不高，他们完全能在课上休息。
虽然和五阿哥一起学习略等于浪费时间，但胤俄和九阿哥谁也没吱声，谁也没有对此表达异议开玩笑，他们两个人里找不出半个勤奋好学的卷王，能偷懒为什么要主动去卷。
胤俄和九阿哥对视一眼，同时露出了默契的笑容。
反倒是五阿哥，在胤俄和九阿哥来到侧殿时、以为自己逃过一劫时展露出来笑容逐渐僵硬，变成了一脸的苦哈哈。
五阿哥知道自己是逃不过学习的算了，他爱学习，学习使他快乐o╥﹏╥o。