最后，她又由变引出了管仲的教育理念，管仲提倡的是职业教育。教育的方向都是跟着需求来的，我们需要什么样的人才，就着重培养什么样的人才。结合当下，朝廷需要什么样的人才呢
林叔珩这是在为朝廷的下一步动作铺路。现在的教育肯定还是出了偏差了，罗君如说女子学堂的教育与当初的理念背离，林叔珩没有提一句。但又从另一个方面给罗君如开脱了，罗大人不算是信口雌黄。教育值得深思
这不仅是女子学堂的问题，更是整个新明要思考的问题。
小皇帝拿着这篇文章看了三遍，然后才合上，心里只有一个想法，那便是这就是格局这便是手段。
为了争而争，便落了下乘了。林叔珩不是跟人做意气之争，而是在高屋建瓴的谈她的观点和理念。
她不否认常青莲，因为常青莲的提法没错，她只是在这个基础上做了补充；她也没批评或是赞成罗君如，而是探讨教育。将罗君如从攻讦师长的困境中摘出来，提醒大家客观的去看待这件事本身，找准重点是什么。
她从考核官员的标准，到女子地位的重要意义，再到教育的发展方向，都阐述了她的观点。
这不是格局这是什么
但是她没收拾常青莲吗那标题的四个字，读懂的自懂。她是未出一句恶言，巴掌却扇的异常响亮。
可你要非说，那是在骂你，那也不对其实文章并没有脱离那四个字，只是换了个角度而已。这就是仁者见仁的事了。
就问常青莲此刻是什么感觉一边骂你一边支持你。支持你的话人人可见，骂你的话虽只能意会，可却也人人尽知
但更叫常青莲难受的是，这一个交手，她输了不管是格局、气量还是手段，她都输了个彻底，且输的天下尽知
这就是林叔珩的手段。
小皇帝叫好连连可见朕识人有多准。
他给管事交代“加大这一期的刊印”发往下使劲的发，势必要叫新明的角角落落都能看到这一期的报纸。
而且，他有预感以后这报纸会越来越热闹
常青莲面无表情的进宫，新阁的其他几位阁老都躲着没出去，看笑话这种事，还是得躲起来偷偷看的。
金镇北和陆玄躲在一块，两人不是文臣，但是军事学堂是文武兼修的。读一定是读的懂，写的或许是不能那般锦绣，但是该读的书都是读过的。
因此，这玩意有什么看不懂的呢
陆玄朝外看了一眼，然后低声道“常青莲的脾气硬，结果碰上个脾气更硬的。瞧着吧，没完呢”
金镇北轻咳两声，“那臭丫头更是硬茬子跟咱们上的了战场，回来跟常青莲打的了嘴仗我看呀，常青莲是绝对不能要她了你说，咱拉她入伙，怎么样”
陆玄知道硬你还拉怕不是要崩了你的牙,