校园修仙日常
怀愫文
还有两天就开学了,贝贝发消息问丁灵“你什么时候回来啊”
开学她们就是一年级生了，听说一年级的功课比一年级加倍，开学之前贝贝想约丁灵出去好好玩好好吃
她们俩上次逛街还是在上次,一年了,她们只出去过一次
这次丁灵秒回回来了。
贝贝的语音立刻发回去，先是三秒的，然后是五秒的，然后是六十秒。
三秒的那条是她震惊“什么时候啊，今天吗怎么不告诉我”
五秒的那条是她开心“那我们今天见面吗我没有洗头,我们吃什么啊”
最后六十秒的那条她详细规划了还有两天开学,她们要怎么玩怎么吃,因为丁灵热爱学习，所以贝贝还勉强留出了半天,大家一起对一下假期作业。
普通学校的作业都附有答案，修仙学校的作业可没答案，特别是实践操作作业。
放假之前苗老师给的作业是寻找一种野外生长的灵植,并带回学校。
灵气大爆炸了,人类进阶之后就是植物进阶,突然增加了许多新品种，原本要在玻璃大棚里精心种植才能长出来的灵果，现在山里野生的就一大把。
前两天还有个新闻,市民王女士在家中养葱的破塑料盆里发现了一小朵灵芝。
贝贝想去丁灵家后院挖棵草交作业,管它是什么草呢,反正她不认识,一年级的教材里面没有，也算是个新品种吧。
丁灵回复我在学校。
“你已经到学校了”
丁灵斟酌了许久，告诉贝贝同村的女孩也读一中,我送她来学校。
因为去年夏令营出事，整个地又被叶家拿走建酒店，叶氏又破产卖地。
今年一中的夏令营就改在了学校里。
丁灵此刻正看着另一个丁灵，在操场上站桩。
新生们的体质都是增强过的，但依旧摇摇晃晃往下掉，只有她站在桩上身如轻燕，纹丝不动。
旁人已经汗如雨下，她也只是额间微微沁出汗珠而已。
武老师手执竹鞭站在她身边，看了眼手上的名单“丁灵也是南州的”
叫丁灵的女孩儿，都这么厉害看这站桩的功夫，肯定也是个练剑的好苗子。武老师清清嗓子“一个个排队，来过桩。”
新生站的木桩，离地最高的也就一米，武老师想看他们动作都怎么样，气清才身轻。
丁灵在宿舍阳台上，看她片刻功夫就跃过几十根木桩，满意颔首。
骨血养魂，细胞养体。
宋教授用玄学加科学，培养出了一具完美的躯体。
丁灵每天为“她”梳理一次七筋八脉，让灵力顺筋脉游走，再将灵力灌溉入灵府。
到此时“她”也还不是人。
宋教授看着泡在灵力营养液里“她”，对丁灵道
“进行到到这里，我能做的都已经做完了。
丁灵点了点头。
魂魄本从形气而有，形气殊，魂魄异。”
这就是为何体内魂魄一变，身体也会随之而变化的原因。
肉身有了，残魂也已置入肉身之中。
就看“她”再生之日，是否能附气附形。
宋教授拿出检测表，指着上面每一项检测数据说“她的视觉、听觉、声道和手脚神经都是健全的，就看她的神识是不是健全。”