老者同样大惊，“真理契约”
妙龄少女同样惊讶，“哪位术师和你缔结的契约”
茹笛已经是艺术家，收他为学生最低得是一个炼金术师，否则真理不会认同契约。
茹笛心中知晓他们的意图，知识荒漠里的每一份知识全都标注价格，唯一分享他人成果而不需要付费的办法就是建立师生关系这是荒漠的传统。学生从老师得到知识，再变成自己的知识，成果以经验值的方式反哺老师，双方的成长都很快。
然而，学生的反哺是获得十分舍去三分，留下的只有七分。随着学生的成长，哪怕获得的知识不来源于老师，还是得一直分出成果。
因此，学生是契约的弱势方。
哪怕契约慢慢演变为知识成果分享的范围可做选择，比例可以按需调整，学生依旧是弱势方，因为老师无法将知识直接灌输到学生脑子里，学到多少全看学生的努力和理解能力。
老师可以收多名学生，学生只能有一名老师。
这种情况下，老师以知识胁迫学生的情况数不胜数，一般来说，可按需调整的分享比例依旧维持着最高的七三分。
茹笛也认识中年学者和妙龄少女，知道两人在知识荒漠里有着举足轻重的地位。换而言之，他们是要脸的，不会把事情做得太过分。一定得选老师的情况下，他们的确是优质的选择，至少都比老者好太多、太多。
然而，他已经获得最好的了“我有老师了”
通关裂缝竟然也能获得经验值，而老师没有分走他的经验值，简直是无私奉献的典范。品格之优秀，直接打破茹笛对“老师”一词的固有观念。
再者，老师几次涉险救下他们兄妹，对他们有着重大的恩情。哪怕一直要将知识成果分出去一部分，情感上来说，他也是愿意的。
茹笛想起冰冷的夜里，像一座高山一样挡住风雨带给他无限安全感的温暖身躯，脸颊不禁泛红，坚定的对三人说“我会永远追随她。”
三人“”
茹小雅单手握拳，给自己打气。
“等我长大，也要成为她的学生。”
迷失在羡慕和嫉妒中的三人许久才回过神来，询问这位幸运的炼金术师到底是谁。
炼金术师数量有限，他们不可能不认识。
然而，茹笛形容出的却是一个特征完全陌生的女人。
妙龄少女摇头，“知识荒漠没有这样一位炼金术师，她是一位流落在知识荒漠之外的炼金术师。茹笛，她将无法时刻指导你。”
“哪有什么关系呢”
茹笛笑了，脸上充满对美好未来的希望“真理会帮助我们沟通。”
另一边，“国王的王子”裂缝之中。
徐二林指着自己问“老师，我呢”
谁是你的老师啊算了。
林慧忍住已经冲到嘴边的吐槽，轻笑着说“你也走，有缘会再相见的。”
徐二林点头，弯腰九十度对着她深鞠一躬，高声道别“老师再见”
林慧“”