沈丽姝便想另辟蹊径，帮助他们拓宽知识面，以此手动制造加分项。
举个例子，还在学三字经的小朋友，却能流畅背诵唐诗宋词，无疑是个优势，用实际行动证明了他们的向学之心，可比说一百句好话强多了。
这样还顺便低调的秀了下他们家的软实力相比那些几十文就能买一卷的杂书话本，动辄花费三位数的四书五经无疑是奢侈品，且这还是入门级经书的价格。
越是精深的著作价格越高昂，一般人家可不会随随便便给刚开蒙的孩子备这么多书。
向校方展示经济实力，不是为了装逼，而是要让人家知道他们有这个条件和决心供下去。
沈丽姝分析认为，那位林举人收学生那么精挑细选，家长砸钱也砸不开他家大门，说明他不图利，那就只会比一般人更在意名望。
挑选有天赋的科举苗子，一旦学生们考上功名，就是林举人提升逼格、扬名立万之日了。
倘若再深远一点分析，据说寒门子弟考公上岸后，还得抱团取暖才能在官场站稳脚跟，可林举人家里只一根优秀的独苗苗，他们没办法给他生几个兄弟互相扶持，那就只能学生来凑，这年头师兄弟的关系，那真就是异父异母的亲兄弟，除了不同姓，俨然是天然的利益共同体。
挑几个好苗子实行精英教育，把他们都培养成才，日后好守望相助，这不比自己辛辛苦苦多生孩子香吗
坐享其成才是最吊的。
沈丽姝特别能理解林举人的做法。
不过要实现这个目标还有个前提，寒门难出贵子，学生再有天分，家里也要有这个实力和决心，能供他们十几年甚至几十年，否则供到一半还没出成绩，家里就破产，或者压力太大扛不住跑了，林举人多年心血岂不是毁于一旦
所以说学生家长的经济实力也很关键。
可能林举人是典型的文人思维，不事生产更视金钱如粪土，所以挑学生从来不在乎学生家里有没有钱，反正都没他有钱。
那也没关系，他们可以不着痕迹提醒他关注这方面，没有需求就创造需求，这本来就是他们的优势之一，怎么能不秀一秀呢
虽然沈丽姝拿来给小老弟补课的教材，没花他们家一文钱，都是“长腿叔叔”秦公子陆续让人送来的，可林举人又不知道，不用在意这些细节。
说起来，沈丽姝以前还觉得秦叔叔的行为十分令人费解，她又不考科举，算经属于基础科目，做生意算账勉强能用得着，可其他的经史子集又是怎么回事
结果真香虽迟但到了，后来沈丽姝捧着那些算是科举教材的经书大呼走运，心想运气果然也是实力的一部分呢。
那道著名的“鸡兔同笼”算题，也是从那些书中翻出来的。
经过一个寒假的刻苦准备，希望渺茫的大弟和二弟双双成功上岸，沈丽姝的考前培训课程，显然功不可没。
不过事情已经过去一个多月，小老弟也开开心心跟名师学习，走在努力成为高徒的路上，沈丽姝也默默地深藏功与名。