看到孩子放下书包先要去给猫翻吃的，在野叫她“猫都喂过了，你先去吃饭，饭菜都凉了”
余千“爸爸，你急着喂孩子，我也急着喂孩子，我们要互相体谅。”
对她急着喂孩子的论调，在野非常想反驳，又找不到反驳的点。在野只能无语地催“你再不来吃，你的那份我都吃掉了。”
就见小孩又给了他一个“真拿你没办法”的表情，拍拍手放下猫粮跟着他去吃饭。
吃饭时，两只猫也跟了过来，就在余千脚下绕圈。
在野看她吃饭也不专心，还要逗猫，不由说道“你是我生的孩子，我才管你吃饭，这猫是你生的吗”
谁知道孩子听了这话，忽然给了他一个怜悯的小眼神。好像非常心疼他似的，给他夹了一筷子菜“爸爸，吃。”
如果夹的不是他们都讨厌的黄瓜就好了。
在野把一小半黄瓜都倒进了余千的碗里“给我吃。”
同样不喜欢吃黄瓜的小孩对他的行为表现出了包容，没有挑食争吵，只是默默把黄瓜拨到一边，拖延到在野吃完了，趁着他不注意，把黄瓜全都倒掉。
吃完饭，在野坐在电脑面前，看见小孩还在摆弄书包。
“在千，你还在做什么，不午睡”
余千从书包里抽出作业和笔盒，跑到他的办公桌前，占据了一个位置，唉声叹气“我还有作业。”
在野皱眉“一年级都有这么多作业要做吗，中午午睡都没时间”
小孩凑近他，靠在了他的胳膊上，非常乖巧。
在野“干什么”他的黑心女儿没事可不会这么乖乖地黏着他。
余千将作业和笔推到他面前“爸爸，你帮我做作业。”
在野“”
“自己的作业为什么不自己做”在野拒绝。
“太简单了，我不想做。”余千脑袋在他手臂上轻顶。
在野不为所动“你觉得这作业对我来说不简单”
余千忽然打了个呵欠，不停揉眼睛，眼睛都揉红了“爸爸我想睡觉。”
最后她还是躺在小沙发上睡着了，在野面无表情打开她的作业本，刷刷写完了她的作业。
当天下午去接她，在野被老师叫到了办公室。
老师对他说“在千同学的家长，这个作业是您帮孩子写的对吧如果孩子不知道写，作为家长，您可以辅导孩子，但不能帮她做。孩子有时候可能不知道自己的行为是不对的，但是作为家长，我们要告诉她教导她，而不能事事都顺着她”
被老师苦口婆心地说了一顿。
但在野已经习惯了，不知道别的家长会不会被说，但他从孩子上幼儿园就经常被老师谈话，如今只是换了个谈话的老师而已。
吃完晚饭，余千又拿出作业，在她靠近之前，在野说“你老师训我了，自己的作业自己写。”