所以村里这一关很快就通过了，最主要是上面，要让教育局批准他们办小学，需要走一定的流程。
司徒泽找了关系，直接和县教育局的局长通上了话，两人谈了很久，关于县教育的发展，关于孩子们的培养。
那局长不是锐意进取的人，但也想要自己的工作更出色，被司徒泽说服后，就想到了现有的中学和小学。
他当即带着司徒泽去考察，然而大失所望，现在的风气，学校都没有认真学习的学生，也没有能教导的老师。
那些老师自己都没中学毕业，就来教中学生，他们能教什么
除了带着大家读语录，就是任由学生们跑来跑去。
但这也不能怪他们，谁让原本有本事的老师就被打倒了呢，要么被弄走要么辞职，剩下来的过得战战兢兢，生怕学生跳起来要打倒他们。
局长看到这情况，极为失望。能做到教育局局长，本身就是有才学的，他以前也当过老师，心里对教育的重要性非常明白，然而现在大环境下，让他想做点什么都力不从心。
“局长，还是有学生想要学习的。”司徒泽指着角落里看书的一个孩子。
局长看了一眼，走过去，见他正在背英语单词，拼写全都对了，然而发音完全错误，不由皱眉问道，“这都是谁教你的，全读错了。”
那孩子吓得立刻站起来，把手里的手藏到衣服里。
“你别怕，读书是好的，我没有怪你的意思，你告诉我是谁教你的”局长放轻了声音，生怕吓到这个小个子男孩。
男孩惴惴不安地看向他，“没人教，我是自学的。”
局长愕然，“初一不是开设了英语课吗怎么会没人教呢”
“老师也不懂，他让我们想学的就背词典。”男孩停顿了一会儿道，“我已经背下一半了，但不会读。”
局长心里百感交集，考教了几个单词，果然这孩子都会拼写，也知道意思，就是那发音完全南辕北辙。
离开学校的路上，局长忍不住叹气，“这些孩子，毁了啊”
“不会的，现在还来得及，只要有好老师，还是有很多学生肯努力学习的。”司徒泽安慰道。
“可是这年月，到哪里去找好老师。”原先的那些，要么下了乡，要么辞去了工作，都不敢当老师了。
“您这是灯下黑，您忘了，我们县可是有很多知青的，他们大多数是大城市来的，基本都是初中高中毕业。初中毕业的教小学绰绰有余，高中毕业的可以教初中，有那学得特别扎实的，教高中也是可以的。”司徒泽提醒。
局长眼前一亮，终于明白了，“你小子是为了这个来的啊，我说呢，县长还特意打了招呼。何必这么拐弯抹角，你要是想要当老师，我安排一个考试给你，考上了你就可以去当老师了。有你这样的老师，那些学生肯定能学到更多的知识。”
“您误会了，”司徒泽摇摇头，“我没想过当老师，不过那些有文化有信仰的知青放在农村种地确实可惜了。”
局长愕然，“你是为了别人来的，是谁居然动用到你帮忙说情。”
司徒泽又摇头，“我不推荐任何人，想要当老师，自然要通过考试，只有成绩优秀的，才配来教导学生。”
局长深深地看着他，发觉他真这么想，不由重重拍几下他的肩膀，“好小子”
于是等司徒泽回到村里，更加劲爆的消息传开，炸得那些知青心驰摇曳，激动万分。，，请牢记收藏,网址最新最快无防盗免费阅读</p>