陈中天说：“对，这还只是高校生的一个优势。
家长给孩子补课，传统模式是各科都要找一个老师，一般老师办补习班都是在自己家中，所以孩子难免要到处跑来跑去，现在，高三文科生，直接找一个师大文科的大一新生，基本上就完全对口了。
还有，学生之间年龄差距不大，也就是一两岁，有共同语言，又有自身范例做榜样，效果肯定要比老师好。
再有一个好处，就是院校和专业可以对口。
淝水本地考生更倾向于本地学校，比如某个孩子想考皖工大计算机系，对口找一个皖工大计算机系的大一学生做家教，好处自然多不胜数。“
艾青青听完，第一次对陈中天萌生了崇拜之情，对一个同龄人心生崇拜，这对她来说，是前所未有的事情，但今天的陈中天着实让她刮目相看，他的眼界、他的思维、他的逻辑以及他对家教网这个项目的把控，特别是这个供应链理论，都让她眼前一亮，似乎这个供应链理论，可以适合许多的行业啊！
牛逼哦！
这个供应链理论似乎还是第一次听人说、如此应用在互联网上呢，这是发明了互联网一个新理论？！
靠，陈中天你真的是要逆天了！
而乔青青几乎没有任何犹豫就立刻答应了陈中天，会全力帮助他把天仙家教网建设起来。
“好，既然大家都赞成了我的理念，那么我们就是同路人了，向着一个目标理想奋斗的同志，老实说这让想起了那些讲解放前的地下工作者们的电影里，在称呼自己人同志时的激动心情。“
“嘿~嘿“
”哈~~哈“
“那么我们先来想想我们的口号吧。每人一个，我的是：谁能比才考入大学的大一学子，更理解高考？“
艾青青想了一会，道，“嗯，我的是：经过高考战火实战考验的老师，才是好老师。“
乔青青低头沉思了会儿，抬头说，“我的是，同龄人+专业对口+自身范例=好老师。“
陈中天接着说，“口号都很好，很贴切，那么，我们每个人都写一个300字以内的宣传词吧，这是要印在宣传单上的。另外，这三个口号，都要写在宣传横幅上，每个宣传点都要有这三幅横幅，先按20套准备吧，这个由谁负责？“
“我来吧，这方面我熟，三大样，披在身上的披带，前后印有天仙家教网的文字；挂在空中的横幅，印有我们三个人刚才说的口号；分发的传单，印有我们三个人写的宣传词。三大样之后，还有接送推广人员的大卡车、桌椅，都由我来负责安排吧。“艾青青自告奋勇接了物料的活。