“到了，就是那儿。今晚你好好休息，明天我们再找你。你不要到处乱跑。否则我扣工资！”
此时，站在房间门口的熊老师和王老师，也都笑嘻嘻地看着古乐。
古乐一阵冷汗，心想：这校长还真是。算了，今天自己想的目的都达到了，还远超预期。低调点，见好就收。
“那校长们，明天见。”古乐最后敬了一次礼后，就跑了过去，
……
古乐刚一进屋，熊老师就递过来4把钥匙，解释分别是实验楼大门的，顶层天台的，这间屋子的，以及隔壁无机化学实验室的钥匙，好方便古乐进出、晾晒衣物以及洗漱等。旁边的王老师也见缝插针的补充了一些注意事项，比如什么时候开关门、衣服只能挂在天台、隔壁无机化学实验室用了后要及时关门，不要乱动其他东西等等。王老师说一句，古乐就点一下头。一两分钟后，熊老师和王老师就联袂离开了。古乐这时才来得及细看了一眼暂时属于自己一个人的房间。
一张高低床，横摆在进门右侧，两面靠墙；一张办公桌，办公桌边上还接了个简易的黑五孔插座；顶上一个白炽灯，一把吊扇，再加上一张凳子，一张椅子，屋子本身自配了一扇窗户，透过窗户可以看见校园的主路，小花园，和部分操场。
打量完整个房间，古乐一时有些失神。
古乐明白，后勤主任打的是一石二鸟的注意，但他丝毫不介意。因为他始终认为自己是站在大气层的，并且坚信自己给今天出场的每一个人都安排好了最好的套路，他才是最终的赢家，唉，简直无限地拉低了重生者的格局。
究其缘由，这得从古乐的身世说起，古乐本姓李，在其刚生下来第二天就被送到了古乐现在的舅舅家。舅妈杨氏和李家是亲戚，原本说好的，古乐只是过继给杨氏夫妻，两家还是正常来往。世事无常，杨氏才养了古乐一个月，就发现自己怀孕了，然后请大师一算，怀的是个男孩，就把古乐当包袱一样送到了一样只有两个女儿的古家。古家接手古乐时，古川夫妇俩说明了，古乐他们养了，但要和古乐亲生父母那边断绝一起关系。
杨氏为了尽快摆脱，就当场应下了，然而后面又碍于跟李家的亲戚关系，没有对李家说实话，只是说，古乐被古家收养了。李家也没有追究杨氏为什么要把古乐转送给古家，只是暗中访问后得知，古家在当地算得上时比较殷实的人家，就放下心来，也就自觉地没有去打扰。这里补充说一句，杨氏在把古乐送到古家后八个月左右，还真就产下一子。
古乐生母王氏去世时，刚好就是古乐毕业会考开考的第一天。王氏在生命最后的时刻，很想见古乐最后一面。古乐的李家三嫂就托人找到了古川夫妇。李家三嫂话刚说完，就被古川夫妇断然拒绝，王氏最终带着遗憾离世。
有些事情无法解释，古乐生母王氏去世时，古乐整个人仿佛丢失了最重要的东西，心神不宁。前世，古乐一直到高一期末时，才完全了解了自己的身世和那几天考试时失魂落魄的主要原因。但这些并没有让古乐振作起来，反而让本就心情低落的古乐，更加自卑和封闭。
古乐的养父古川在李家三嫂托人找到他们夫妻俩时，这压在他心里近16年的秘密，就变成了压垮他心里防线的最后一根稻草。从这个时候起，只要古乐有一言一行不顺他意，古川都会在脑子里，过一遍，这不是亲身的，怪不得会这样。动不动就又打又骂，还不分轻重，更不要说分什么青红皂白了。因为古乐是养母陈氏的嫂嫂送过来的，所以在不能找到古乐出气市，古川就拿自己陈氏出气，一样不分轻重，不分青红皂白。
古乐前世在学校读书时，古川只要一不顺心，就停了古乐的生活费，要么就是听自己亲戚朋友的劝，不让古乐继续读书了。是的，古家的亲朋好友所劝的都是叫古川不要让古乐上学了，农村人的认知就是这么朴实无华。
前世古乐在青春期经受了上述一系列变故，就瞬间从阳光青年变成了自卑男孩，封闭了自己。唯一值得庆幸的，古乐几经波折最终还是完成了自己的学业。古乐前世能完成学业，除了几个班主任的宽容和引导外，李涛也起了很重要的作用。正是因为李涛对古乐的信任，古乐才能获得一次又一次的机会。
这也就是古乐今天一交卷就过来找李涛的原因，他想让李涛发现他的价值，因为他了解李涛，绝对不会放过任何一个能提高学生成绩的机会，更何况，李涛还是一个不会轻易放弃任何一个学生的校长。所以看起来一切都很魔幻的今天，在古乐这个重生者有意无意的引导下，终于达到了古乐期望的目的。
“叮！……”1998年6月12日，大水中学晚自习的下课铃声，让忙碌了一整天的重生者古乐，彻底的清醒过来。
古乐猛然拍了自己一巴掌：
“啊！我东西都还在寝室里没拿，我艹，不知道，还在不在啊！”
古乐吼完，拿了钥匙，门也不关，伞也不拿的往208跑去，丝毫没有发现，那在云层中模糊可见的月亮上好像挂了一张和蔼的笑脸。