这首《归园田居》，准确的说是《归园田居其三》，是陶渊明所作的五首组诗作品中的第三首，也是《归园田居》组诗作品中最广为人知的一首。
原诗写的是作者不愿与世浮沉，在官场随波逐流，于是决定归隐山林，躬耕田园。诗里表现了作者潇洒飘逸的性格和不为五斗米折腰的气节，以及表达了作者返璞归真的人生追求。
穷则独善其身，达则兼济天下。
这大概就是隐士的想法了。
学子认真地品读着这首诗。
“这诗，看似很简单，实则饱含深意啊！”
“普普通通、平平常常的四十个字，构造了躬耕劳动的田园画面，自然真实，很有画面感，让人仿佛置身其中！”
“全诗读起来平实自如，如叙家常，让人既觉得淳朴，又觉得亲切……”
“平淡中富有情趣，情趣中又带着思考和态度，令人深思……”
“是啊！真是一首绝妙的田园诗啊！”
“返璞归真，返璞归真……这是，最高的境界啊……”
这时，沈顾缓缓开口道：“很明显，这是一首田园诗，而且读起来比较自然。田园诗的写法大部分用的都是写实，所谓的写实，就是用很普通平常的文字自然地去描述生活中的真实画面。”
“高级的写实，它不仅仅是简单的写实，而是有主题的写实，有灵魂的写实。看似很简单，但其实是有深度的，有思考性的东西在里面……创作的最高境界，就是用最简单的文字去表达最深刻的主题，写诗也好，作词也好，曲乐也好，绘画也好，都是一样的……”
“没有华丽的辞藻、也没有高级的技巧，只有最简单的文字，最普通的表达，去写出心里最想抒发的东西。以小见大，层层推进，言简意深，情深意切……这些写法，就是抛开一切外在的东西，关注最内在的、最核心的灵魂，也就是事物的本质。然后用心去感受，随心而写。不用刻意地去渲染，讲究的是自然，是简单……正所谓大道至简，就是这个意思……”
学子们仔细地品味着沈顾所说的话，突然感觉都悟了……
犹如醍醐灌顶，豁然通达……
沈顾顿了顿，继续说道：“就比如说，这首诗的第一句-种豆南山下，草盛豆苗稀。前面半句写的是种豆，后面写的是种豆的结果。”
“那么问题来了，如果你们看到豆子种成这个样子，都草盛豆苗稀了，你们还会把它写出来吗？”沈顾笑着问道。
“应该不会……”一名学子想了想，
（本章未完，请翻页）
答道。
“野草茂盛，豆苗稀疏……写出来不太好啊……”另一名学子也是这么想的。
“是啊！感觉会失了意境……”其他人也说出了各自的想法。
沈顾笑道：“那这就不真实了，不自然了。如果写田园诗，草盛豆苗稀，这是很有可能发生的嘛……总不可能都是种出好的结果吧，这不可能……”
他接着说道：“那么，到了第二句，就要跟第一句有联系了。就要想啊，为什么会把豆子种成草盛豆苗稀的样子，是因为种豆的时候不认真吗？”
“没有啊！晨兴理荒秽，带月荷锄归啊!早上一大早就出来，晚上等到月亮才回去的，一直很努力地在耕种啊。同时，这句诗也写出了躬耕田园的常态，早出晚归，月夜扛锄头……”
“接着，再进一步详细描写田园的生活-道狭草木长，夕露沾我衣。田园里小路狭窄，杂草丛生，耕作并没有想象中得那么简单，是比较艰苦的。而且，还时常因为晚归而被夕露打湿了衣衫。这就是真实的田园生活。如果在这里去写田园多美好，耕作多悠闲，就不符合真实情况了……”
众多学子皆是深以为然地连连点头。
沈顾继续说道：“而到了最后一句，就要升华主题了，点明前面描写了那么多的田园生活究竟是为了表达什么想法，抒发什么情怀……那就是衣沾不足惜，但使愿无违。简单地说，就是无所谓，我喜欢。田园生活虽然艰苦，但是我乐意。这种生活就是我所向往，所追求的，所以就写了这首诗。如果最后是为了表达自己对田园生活的不喜欢，那写这首诗其实就没有意义了……”
他最后做了个总结：“其实今日同大家分享这首《归园田居》，主要是想讲一下大道至简，返璞归真的道理。写诗作词也好，生活追求也好，最高的境界就是大道至简，返璞归真……”
学子们再次被沈顾深深地折服了，纷纷感叹道……
“沈兄实非常人能及啊！无论是在诗词，还是在其他方面！”
“听了沈兄的一番讲授，感觉胜读十年书啊！”
“是啊！”
“受益匪浅啊！”
秦省看着沈顾，抚着长须说道：“小友见解独到、说理透彻，发人深省……你能答应来书院担任教习一职，实在是书院的幸事啊！”