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第六百零九章 师徒(1 / 2)

系统的任务栏,在十多年的时间里,都卡在了"新手任务探查中中中……"。

再参照后续三次发现任务的情况,亚罗隐约得出了一个猜想:

“就像前世的雷达被电磁干扰了一样,系统的"眼睛",或许出问题了。”

其实换个方向想想也很正常,毕竟世界不匹配嘛。

说不定,遍布的虚空魔力对于系统而言全都是"干扰电磁",所以才借助精神力这个渠道,来感知外界的任务。

至于一个没有精神力这个属性栏的武道系统,为什么能利用精神力,这里也有两个可能。

第一个可能:当亚罗依照巫师的方法修炼出精神力后,存在于系统空间中的那一部分意识或许也产生了精神力,这些精神力就成了系统的眼睛。

第二个可能:系统部分的意识空间没有产生精神力,就是通过亚罗自身的精神力感知的外界,只是系统对外界的认知虽然基于亚罗本身,却又高于亚罗,所以感知到了"任务"。

“可不管是哪种可能,都再一次证明了,武道系统的层次不高啊。”

这个想法只在亚罗脑海中一闪而过,并没有影响他的心绪。

不管武道系统本身的层次有多高,反正各种功能还是挺好用的。

眼下的问题只在于,应该怎么更多的获得技能点。

而现在,就有一个看上去并不难完成的任务。

“收徒……吗?”

亚罗瞥了一眼旁边正在整理衣物的贝文。

某种程度上来说,贝文不就是自己的徒弟吗?

他能不能帮我完成这个任务?

左右思虑,觉得没什么隐患后,亚罗故作随意地问:

“贝文,你愿意拜我为师吗?”

“拜师?”

贝文抬头看了过来,满脸疑惑:

“您的意思是,让我像多萝西娅她们那样,称呼您为师傅吗?”

“当然没这么简单。”

亚罗解释道:

“师傅的"师"就是老师,后面的"傅",是辅导、教导的意思。”

“意思出自于"三人行必有我师",也就是很多人中可以当做我老师的那个人,和老师是同一个意思,却又更加的尊重,属于尊称。”

“就像路旁的老农,我们就可以称呼他为师傅,因为他种田的本领肯定比我们强。”

老农?

种田的本领?

听到亚罗的自比,贝文心中泛起了一丝异样的情绪。

种田的本领这么低贱,怎么配得上和亚罗老师一样的尊称?

这个算什么?

不以为耻反以为荣?

贝文虽然没这么想,可他心里的情绪就是这样泛起的,因为在他自小接受到的教育中,种田就是低贱的事,是农奴做的事。

不过贝文年纪不大可塑性强,以前又是居住在佩兰庄园中,有些朋友就是庄园里的奴仆,蔑视农奴的思想也不牢固。

在发现自己以前接受到的教育与老师的话发生冲突后,贝文第一时间就认定是自己错了,强行将异样的情绪压制了下去。

亚罗并不知道贝文所想,继续道:

“可如果你拜我为师的话,那你今后就要称我为师父。

师,老师的师,父,父亲的父。

父子传承血脉,师徒传承精神。

师父,就是像父亲一样的老师,是和父亲一样的特指词,一生中基本只能有一位。

当然,我今后不会只收你一名徒弟,就像一名父亲,不一定只会有一个儿子一样……”

说了一下师父和徒弟之间的责任和义务后,亚罗询问:

“现在,你还愿意拜我为师吗?”

贝文大致听懂了。

师父和教父类似。

可真要说起所谓的"传承精神",他和赫丽,不就是老师实质上的"徒弟"吗?

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