比如两个小孩闹矛盾，小女孩周娜给小男孩张伟扣了一个大帽子，说他反对国家决定。
而张伟听到立刻就怂了，要不是老师后来进行了调解，不知道还会闹出什么乱子。
而在之后的演讲比赛中，周娜念起了她那四平八稳的“优秀”作文，写学校的建筑工人在工作的时候冻得不行，说都是为了人民服务。
台下，旁边的张伟补刀：“人家得挣钱！”
小明在父母面前练习自我介绍，说明了家里的实际情况，做售货员的妈妈其实想当歌星，当会计员的爸爸其实并不热爱自己的这份工作想跳槽。
爸妈连忙都着急了，忙喊：“不能说！”
生活经验丰富的爸爸最后在文章总结。
“要全是真的……那就没什么可说的了。”
面对家里不合群的小孩子，这位企业家是这么担心的：“你比我有学问有见识，你说，就咱中国人的社会，适合一个【不合群】的人吗？”
更神的是，它对中国的家庭教育，学校教育方式等诸多观点，不仅毫不过时，而且像十分准确的一则预言。
两个带着墨镜，穿着风衣的男人，颇有琴酒和伏特加的感觉，他们在城市的角落里一手交钱一手交货，交易什么呢？那么见不得人。
答案在今天竟然成真！教育改革要求减负，课外培训只能够偷偷摸摸地进行。
而张伟在开学典礼是的表现，我想是每一位参加过开学典礼的人都不陌生的吧。
这也是几乎每一位孩子最讨厌的环节，优秀的学生代表全体学生发言，而我们大多数人扮演的，都只是台下王小明的听众身份。
学生代表张伟开腔：“蓝蓝的天空上飘着白云。”
可是抬头看去，别说是云了，你连一只小鸟都看不到，万里无云的天空让人感觉这是在睁眼说瞎话。
张伟：“树上的小鸟唱着欢歌。”
可是树上，除了树叶，就只有空气了。
王小明也在心里默默吐槽：哪儿有啊？
借此，《小明和王猫》犀利的指出了一个问题，很多学生其实根本不会说话。
而且还有个更加明显的问题，他们在很多场合，都被家长驯化成了不能有独立思想的学习机器。
随着学校的改革以及各种兴趣班的形成，班级第一的张伟以及第二的周娜，第十八名的王小明，都报了说话班，老师让学生们自我介绍，张伟如此发言。
张伟：“我叫张伟，姓张的张，伟大的伟，是英华小学二年级三班的学生，我热爱我的祖国，我的学校，我的老师，我的同学。”
发言完毕，老师说他真的不会说话，至于原因，周娜已经抢答了。
周娜：“因为他，说的那些话，不是他自己的话！”
让周娜自我介绍，刚开始她还知道变换语调，可就像是接触不良的灯泡一样，一会儿会说话，一会儿又不会了。
而王小明的发言虽然质量较差，没什么特别的爱好和想法，难免引起了张伟的厌恶。
张伟：“你这是什么呀？”
可小明却得到了老师的赞赏，因为小明的话或许没什么意义，但都是他自己的话，是他自己想说的。
而学校之后举办了一个能做会说比赛，台下的评委有些是导演，顺便就开启了吐槽大会。