新学期的第一堂数学课，数学老师给大家讲解了本学期将要教的知识点框架，并且告诉了大家这学期的知识点在难度上是最大的，让大家做好心理准备。
谢钰自从上学期的半学期落下一些知识点以后，越发觉得数学的难度极大，这时听到数学老师的总结她心里十分忐忑。
少女托着腮思考着，究竟会有多大的难度在前方等着她。想起那些看不懂的数学题她都觉得头大。
数学老师进行了简单的总结之后就开始了新课的讲解，知识点加例题，大部分同学都能在课堂上就掌握老师所讲的重点。
当然谢钰觉得自己在数学这方面是差一根筋的，她就是那少部分中不太能迅速掌握老师所讲重点的人。意识到这一点，少女既沮丧又不甘心。
她必须把数学学好，4次大考都有数学，一年半后那场最重要的考试也有数学，她怎么可能放弃呢？
老师在讲台上慷慨激地讲着，谢钰在下面摇头晃脑的听着，时不时掐一下自己，以防睡着。
新学期的第1节正式课堂就这么过去了。谢钰趁着下课时老师还没走，赶紧上去问题。虽然课间的几分钟不能解答全部的疑惑，但也已经很是值得珍惜。
谢钰回到位置上，看着剩下的圈起来不懂的地方——很多个……再看看老师布置的数学作业，看不懂……
少女垂头丧气趴在了课桌上，心里委屈。
不过好在她的语文一直不错，无论其他几门成绩怎么起伏，语文始终是她的骄傲。
下一节正好就是语文课，于是少女又打起精神和其他两位课代表去办公室接老师了。
一节语文课听下来简直就是神清气爽，谢钰感受着与语文老师的磁场相吸，感到快乐的同时再次深刻地认识到了自己对我数学究竟有多么地没天赋。
她的英语成绩正在稳步上升，语文从未败过，只有数学，唯有数学，令她日日忧思。
也唯有数学，令她心生挫败。
不管她做多少题，看多少遍笔记，她始终参悟不透数学的奥义。
谢钰突然觉得自己陷入了一个误区，一个，很容易迷路的死胡同。
她好像在做一些无用功，付出很多的时间很多的精力，始终得不到收获。
少女双手交叉撑在课桌上，回忆着上课时的一些片段……
她好像总是在觉得无聊时不留神就放空了，她错过太多了。
哎，比起课后感动自己，更应该做的是上课不要走神啊。
少女拿出之前准备的小本子，把“上课认真听讲不要走神”写上去。
想清楚一些后，心里好受了许多。接下来的一周里，每每上数学课，谢钰就把不要走神四个字写在便利贴上贴在课桌上，时时刻刻提醒自己，时时刻刻警告自己。
一周过后，回了家的她在做作业时依旧还是会做到想撕了笔记本。
不过想归想，谢钰也不敢真撕，只能默默调整着自己的心情，沉下心来继续做题。
无数次的难受，无数次的崩溃，少女每次都只能在将要放弃之时鼓励着自己再坚持一下，再坚持一下，很快——就会看到希望的。
很快地，17班迎来了第一次周考，考试内容——数学。