纵使有梦境和原主的记忆加持，文章肯定还是会透露出浓浓的强行凹技巧之态。
想必是个明眼人就能够看出他没读多少书。
陈寻院长接着道：“但是你的说法也没有错，在你的教育问题上，我也觉得需要更加用心。其实……这也是大家对你文章当中，体现出来的一些东西的担忧。”
“大家都希望教会你更多的知识，让你对于技巧的运用更加得心应手。但是又害怕教会你的知识，反而会掩盖掉你的灵气。”
“你的文风前所未有，让人耳目一新。你的文章，尤其是那些赘余的片段，能够带给人一种别样的感觉。我们在想这是不是一种新的技巧，可每次试着去总结，又发现无迹可寻……”
沈瑜闭嘴不言。
情感和主旨可不是一种文章技巧，它贯穿整篇文章，融入文章的每一个字句，最终没有一处是它，但又没有一处没有它，纯粹在无形中动人。
要在一篇文章当中捕捉到它，顶多指出它在文章的哪一处表现得特别的浓烈，哪儿是点睛之笔。不能像某个技巧一样精准地抓出来关在笼子里。
或许意识到在这个问题上继续谈下去，也谈不出个所以然，陈寻院长伺机绕回了主题。
“沈瑜你多大了？现在的经济基础，方便再回来读个大学吗？”
其实现在上大学并不需要花费太多的星币。
国家福利基本上将上大学的钱都给包圆了。
所以这才说上，大学不努力就是在浪费国家资源。
陈寻院长问这句话，纯粹是在打探沈瑜现在的状况。
毕竟成年人不比小孩子，小孩子自由自在，想干嘛干嘛，念书顶多就耽误一下看动画片。
成年人很多都是要养家糊口的，作为家里的依靠，他们可不能够像年轻时那样说走就走。
沈瑜没有听懂陈寻院长这话背后的意思。
说经济基础，他就真的在想自个儿卡里头那十万刚出头的星币。
十万读个大学应该也差不离了吧？
虽然感觉上大学会很忙，没什么兼职的时间。
“够的。我今年高三。”
陈寻院长没有具体去猜测过沈瑜的年纪，不过如果是念高三的岁数，那还是让陈寻院长对他文章当中青涩的技巧运用有所谅解。
“那就巧了，我这通讯的确没打错，你这可是特招最佳年纪。”
沈瑜薅了一把头发，说心里没有一点蠢蠢欲动那肯定是假的。
但是随之而来的担忧也不能忽视。
一来陈寻院长的意思很清楚，他现在就是以一个私人的身份来询问一下，顶多加以劝导鼓励。
实际上能不能特招还是一个未知数，他只能尽他的力。
二来是现在这世界的大学管得实在是太严了，这无疑是会耽误沈瑜原本规划的计划时间。
普通的升个大学还好，混在人堆当中，老师也不会注意。
可是要是特招去逍遥院，那绝对是会被摁着头学。