非常走运地是，英语老师根本没有想要点名李子孟，让他上讲台去听写，而是，点了和他一样有严重偏科倾向的数学课代表廖史话。
自从期中考试自己语文、英语的分数都十分的不理想，平日里的成绩也常常被张艳取笑之后，廖史话就暗自发誓，自己一定得努力，在这两门至关重要的文科上好好加把劲儿。
只见，廖史话这一次倒是显得非常的有自信，这个人昂着头，双脚大跨步着地就直接走上了讲台，腰板儿挺得直直的，站在了黑板前，接过了英语老师递给他的半只粉笔。
而，另外的半只粉笔，正在张艳长长而秀气的右手指尖里捏着呢。开学时的一头短发，有些留长了，张艳一直没有去剪短，因此已经有些齐肩了。
廖史话眼角的余光瞥见了她侧面的脸庞，由于长发悬在耳边，他看不清她的表情，但，他觉得，她那一定似乎是很恬静、很轻松的样子。
他充满期待的目光，望着张艳手里那半截粉笔，也说不上来究竟是为什么，他心底里产生了一种极其微妙的感觉，这种感觉会让他莫名地激动和兴奋。
廖史话和张艳转过身去，面朝着黑板、背对着全班同学们。两个人都是双腿开立，全身的重心稳稳地均衡站立着，几乎是同时举起自己拿着粉笔头的右臂，手掌侧面的汗渍，贴在了墨绿色的玻璃板上，再次抬起时，都留下了彼此独有的掌纹。像是两个婴儿的脚掌印记。
张艳故意地往廖史话的那一侧，轻轻地挪了半步。她当然知道，廖史话平日里的英语水平，实在是属于相当很一般的层次，基本上也就是59分到61分之间，能不能及格，全靠运气的水平线范围上下。
可是，此刻，她瞄了一眼廖史话，忽然也搞不清楚，他脸上浮现出来的那份看起来有点傻里傻气、没心没肺的笑意是打哪儿来的自信呢？！
因此，她心想着，如果自己挨着他近一些，以便于在听说到他不会单词的时候，他可以偷偷地照着她笔下正确的答案“照猫画虎”一下。
与此同时，她还小声地耳语着，安慰了他一句：“放心吧！有我呢！”
“够仗义！”廖史话面前对黑板，双拳抱紧在xiong前，向张艳表达一下致敬的意思。
张艳微微点点头，笑了笑，暗示着自己已经收到了对方那小小幅度抱拳姿势的含义了：你的心意，我明了！
幸好，他们俩在前面的窃窃私语和小动作，都淹没在班级其他同学们陆续收拾起英语教材、翻腾出听写本拿出笔、还有些许抱怨又要被听写的唉声叹气中。
然而，可惜了！张艳的“仗义”，并没有发挥出应有的任何意义和“价值”来。谁也没有料想到，最终的结果竟然却是，英语老师一共念了10个单词和10个词组。老师让张艳负责写下排序为一三五七九……的，而，让廖史话则负责写下排序为二四六八十……依次对应的。
“就数咱们班儿的英语老师，真心‘鬼’得很呢！”坐在前排的海若宁小声跟自己的同桌，嘟囔了一句，“你说呢？我说的，对吧？”