忍者学校内……
“同学们，我们到了筛选医疗忍者的时候了，今天我们将通过几项测试来验证你们是否有成为医疗忍者的潜力。”
“医疗忍者是一个大团队不可或缺的一部分，一个忍村医疗忍者的多少，能力的大小都对战局有着决定性的作用。”
“如果有同学有成为医疗忍者的天赋，我希望你们继续向这个方向努力，因为这个天赋不是人人都有的。当然如果你没有这个意愿，我们也不会强迫你。”一位龙套教师非常正经地说了一大堆。
“接下来我们先来讲一下医疗忍术的基础知识，即使是普通的忍者了解一下也是必要的。”
讲课中……
“医疗忍者可以当火影吗？历代火影好像没有过医疗忍者吧。”带土喃喃道。
“医疗忍者需要极高的查克拉掌控度，你还是算了吧。”卡卡西又开始怼带土。
“医疗忍者？如果我开发的足够说不定可以救下被刺穿心脏的琳……”
“穹妹妹？穹妹妹？你在想什么呢？测试开始了，快走吧。”琳在穹的脸上挥着小手。
“嗯……走吧。”
“第一项测试，查克拉的控制，每个人有一杯橙色的墨水，橙色墨水是由黄色和红色墨水混合而成，而你们要做的是控制精准的控制查克拉将两种颜色的墨水分离，并用附着查克拉的方法将其稳定。”
……
“啊啊啊！这怎么可能做得到啊！”猿飞阿斯玛不耐烦的大叫。
“阿斯玛，你好歹先试试吧……”夕日红认真地分离墨水，有点起色但并不明显。
卡卡西、带土，惠比寿、不知火玄间似乎都没有什么起色……只有静香和琳的分离最像样子。
“静音同学的分离做的不错，不愧是纲手大人的义女！琳同学也很好！”老师夸赞着静香和琳。
“那个老师……这是什么情况？”穹举着手向老师提问。
“……这是什么情况？”老师看着穹手中的杯子中的两个小墨粒和清水。
“我就稍微用了些查克拉，怎么就成这样了？”穹觉得哪里出了点问题。
“这位学生，你可以再在我面前示范一遍吗？”
“可以……”穹感觉老师有点凶，不会以为她在作弊吧……
老师重新拿给了穹一杯橙色墨水，同学也都凑过来，穹运用查克拉将墨水分离，很快墨水就分成两色，然后……开始汇聚成两小粒？
“好厉害！这是怎么做到的！”有同学惊呼。
“在纲手大人那里也从未见过这样的情况……”静音严肃地看着杯子。
“不好意思，同学。我也没见过这样的情况，我们先进行下一个测试吧……”
“哦……”
然后穹就莫名其妙的开始了下一项测试“断臂拼接”。
“简而言之，就是将傀儡断掉的关节重新连接在一起。”老师推着一大车傀儡说。这些傀儡都是与砂隐村战斗时的战利品，无奈木叶并没有傀儡师，只能给学生锻炼使用。
“那个……老师？这又是怎么回事？”穹又举手提问。
“又怎么了？”老师感觉这好像似曾相识啊。
“我的傀儡……好像变成新的了……”
“哈？”老师看着穹将原本破旧的傀儡整个都修复了？好像还升级了？
“咳咳，那个……其他同学都散了吧，静音同学和琳同学很有天赋，穹同学跟我来一下。”老师尴尬地咳了两声。
“这是怎么回事？”穹想到由查克拉纸变成的蝴蝶。
“和那个有关系吗？”
……
“穹同学，你的情况很特殊，估计要等到纲手大人回来后，才可以知道为什么了。”老师对穹语重心长的说道。
“我感觉她来了估计也不知道为什么……”
PS：短小无力，原著医疗忍术的正面描写过于少，都是草草带过，我们往往只能看到使用者，却看不到练习方法，导致写的时候没什么灵感……（不过本就是过渡，后面穹自己的实验才是重点）