于东再次出现在操场上的时候，王军他们已经为摄像机找到一个绝佳的位置。
学生们已经坐定，等到于东上台后，在老师们的带领下，底下响起一片掌声。
临时搭的舞台就在升旗台前面，于东站在台上，身后就是随风飘扬的国旗。于东有些感慨，红旗下长大的孩子，不管去哪儿，都无法忽视这一抹红色。
等到底下掌声渐渐消弱，田为章先走到话筒前面开口道：“今天天气很好，而我的心情跟今天的天气一样好。咱们红星小学在风风雨雨中走过了五十八年，这期间从红星小学走出去无数的优秀人才，他们在各行各业散发着自己的光芒……五十八年后的今天，我十分骄傲地告诉大家，我们再一次迎回了一位优秀的校友，于东，他的作品宇内闻名……”
看得出来，田为章确实非常激动，先是介绍了学校的校史，然后又隆重地介绍了于东，把于东夸得都没边了。
等到田为章说完，于东走了上去，“大家上午好，我是于东。”
领掌人节奏把控得很好，于东开了个头之后，就带着大家鼓了一小段掌。
等到这简短的掌声停下来之后，于东继续说道，“非常荣幸能够回到母校，跟大家这样面对面地聊天。既然是聊天，我想大概气氛可以轻松一些，十几年前，我跟你们一样，十几年后，你们或许也会跟我一样。十几年前，我是一名学生，十几年后，我的身份已经完成转变，成为了一名教师。”
“所以，今天我想从这两个身份出发，跟各位分享一些我个人的想法。当我还是个小学生的时候，老师跟家长告诉我，好好学习，天天向上。但那个时候的我并不知道，什么是向上——”
说到这里，于东指了指天空，“我当时想，是要到天上去么？”
这个玩笑很有用，孩子们都笑了起来。
“那时候我虽然不懂什么是向上，但是对好好学习大概有个具体的印象。好好学习嘛，就是把课本上的内容弄懂，把考试的题目做会，把老师布置的作业完成。”
“一开始，我做得不错，成绩也还可以。但是到了某一天，具体是哪一天我自己也不清楚，就是有那么一天，我开始对课本以外的东西产生了兴趣……说到这里的时候，肯定有不少同学疑惑，不对啊，我们明明很早就对课本以外的东西产生兴趣了，甚至，我们只对课本以外的东西感兴趣。”
底下的学生疯狂点头，表示于东说到他们心坎里了。
于东笑着说道，“早上我来的时候，看到有几位同学在教学楼后面玩弹珠，玩法很有意思，先找一个地方画个圈，每人放置一颗弹珠在圈里面，然后再在几米远的地方画一条线，参与游戏的人站在线后手上拿着一块瓦片朝着圈那边扔，谁的瓦片把弹珠给推出来，这些弹珠就是他的。”
“我想，这个游戏应该很受欢迎，因为我在那附近地上看到不少圈。是否相对于学习，各位对弹珠更感兴趣？”
很多学生都想点头，不过又不敢点头，校长和老师就在旁边呢，承认自己更喜欢玩可不太容易。
“但是，我说的兴趣不止于此。不知道大家有没有想过一个问题，为什么你手中的瓦片可以扔到圈里面去？有的同学可能会说，因为我手上用力了。那为什么有的人能够扔到圈里，有的人却扔不进去？为什么有的瓦片落地后会滑行一段距离，有的瓦片却滑不动？为什么即便是同样一块瓦片，有时候能滑行，有时候却滑不动？”