十多分钟后，卡迪拿着一张写着名字的纸片，看着远去的身影，神色中有些激动。
“哥哥，学堂是什么东西？”他身边的小女孩眼巴巴的看着他，好奇的问道。
卡迪摇了摇头，脸上尽是兴奋之色：“不是什么东西，是博森伯爵兴办的一个组织。据说加入之后不仅有钱拿，以后还可以分配工作！”
虽然不怎么听懂卡迪的话，但博森伯爵的名头立刻让周围的村民投来羡慕的目光。
“分配工作？就靠这张纸吗？上面写的什么？”小女孩的目光又落在了卡迪手上的那张纸上，满是好奇的问道。
“露西，这是那位大人的名字，他来自神殿，肯定没问题的！”卡迪高兴地抱着妹妹，兴奋地跳了跳。
一旁的老伯看着两个小孩，眼中露出了欣慰的神色。
而在马车上的马丁，看着远处被树林遮挡的沙滩，轻叹了一口气。
因为各项改革的推进，现在法拉林大量缺乏懂一些数学知识的人才。
建筑队、工厂、银行等等。
法瑞尔和科伦每日起早贪黑，马不停蹄，都快忙不过来了。
前天伯爵也找马丁讨要人手。
现在可没有电脑，银行的放贷、收贷、存款利息都需要人工计算。
而银行生意好了，就意味着业务越来越繁忙……
和伯爵、格莱斯商议之后，还是决定先将学校修建起来。
至少先培养一批能够胜任这些需要数学知识岗位的年轻人。
至于老师，则是由马丁、格莱斯、法瑞尔和科伦轮流来。
虽然都很忙，但时间挤挤总还是有的。
而且，还有文法老师负责教他们识字。
课程不算多，难度也很低。
相比在马丁生活的地球上，和小学三四年级差不多。
两位学徒先讲解简单的数字和四则运算，再由马丁和格莱斯针对性地教授更加深入的内容。
比如建筑队离不开的简单几何学、三角函数。
而银行需要面对的是复杂的数字。
没有计算器，马丁决定把算盘做出来，开启珠算课程。
另外他小的时候还接触过珠心算，同样可以适当引入。
卡迪这样有天赋的孩子也会招收。
但法拉林一百多万人中，有近十万人是没成年的孩子。
以目前学校的规模，还不足以将法拉林所有的小孩收纳进来。
全面普及教育，任重而道远啊！
……
等三人回到时匠大厅时，已经快到下午六点了。
“怎么样，螃蟹有问题没？”阿尔德懒洋洋的躺在椅子上，问道。
“那些螃蟹可能觉得还是海里更好玩，已经不再往岸上爬了……”
卡珊简单的说了一下情况，就听到了六点的钟声。
几人出门准备去普拉大妈那吃饭，今天中午她听小队的人在聊螃蟹，特意去买了几只大螃蟹，给大家加餐。
刚走出大厅，马丁就看见卡兰先生从马车上下来。
一看他那郑重的神色，马丁就知道他有重要的事找自己。