知识是人类进步的阶梯。
理工科出身的马丁对这句话深信不疑。
说实话，作为一个穿越者，他没有因为超凡力量的诡异而畏惧，也不觉得超凡力量有多么违反常理。
无非就是两个世界的基本规则不一样。
超凡力量也遵循着这个世界的某种规则，超凡者的束缚就是这规则的一种体现。
不过，他目前序列低，根本不具备条件去探寻这种规则而已。
如果有可能，他最想做的是改进生产力、研究这个世界的最深层次的秘密。
比如超凡力量的构成，使用能力时遵循的规则。
就和当初研究编程一样。
但，眼前对于马丁而言最重要的事，还是想办法活下去。
只有好好活着，才能考虑其他的事，否则一切都是空谈。
毕竟，还有一个正在倒计时的炸弹悬在头上呢。
“上次数学课已经给你们讲了未知数的概念，今天我要给你们再进一步！”
马丁拿出纸张，横竖一划，在纸张的正中央，构成一个十字。
“今天我们来讲一讲，函数！”
在洛奇迷迷糊糊的眼神中，真正的数学课，开始了……
阳光映照在窗户上的角度变化着，缓慢而又一刻不停。
庄园里，佣人显得相当忙碌。
城内，神殿和戍卫队正在有序地进行灾后重建，以及安抚人心的工作。
秩序得到了保证。
再加上有伯爵大人这种心地善良又富有责任心的贵族纷纷慷慨解囊，捐款捐物，同时调度人力物力予以后勤方面的保障，救援工作显得井然有序而又极富人性化。
在几乎所有人的共同努力之下，大家的生活再次恢复了正常。
除了墓园里多出来的上千座墓碑，以及不幸的家庭突然失去亲人一时之间无法抹平的哀伤……
两天后。
周一的下午，三点钟。
马丁提前结束了课程。
“这两天学的知识比较多，你们要更加注意理解而不是死记硬背。”
克琳双目无神，听到这话之后立马一个激灵，眼巴巴的看向马丁：“老师，今天这么早就下课了吗？”
马丁点点头，微笑着说道：“你们这两天表现不错，今天给你们放半天假。”
克琳压抑着兴奋，差点没欢呼雀跃起来。
对于表妹和表弟的表现，马丁其实很满意。
虽然克琳不喜欢上课，但是并没有表现出太多的抵触情绪。
加之人又足够聪明，即便只是勉强听听，自己讲的那些东西还是听懂了。
练习题不会作假。
另外，马丁个人面板上飞涨了三分之一的经验条，也说明了他教学工作完成得不错。
这时的面板上的序列一栏已经变成了：
【序列9：教师，经验值束缚：每周必须完成一次教导工作。（1/1本周已完成）】
相比克琳，洛奇对一些理论性的东西理解起来要慢上一拍。
毕竟他才10岁，不能要求太高。
而且，马丁也知道，自己讲课的速度其实很快。
想当年，他初中接触到函数的概念时，比克琳也小不了两岁。