这门科目他的疑问其实很多，里面最关键的一个问题是资本驱动的规模生产必然会带来产品积压和产能过剩，从而造成国际贸易间的巨大不平衡，出现巨额顺差，进而导致出现国际贸易壁垒。
这是中国改革开放几十年后所面临的最核心的经济问题之一（房地产的尿壶就不必拿出来了），一直无解。
我们当然天天喊着不能搞贸易壁垒，应该公平竞争，优势在我嘛，问题是如果公平竞争的话，那帮洋鬼子的老巢都要成为我们的商品倾销地了，人家又怎么可能乐意呢？
这个问题张云起不大明白，只是这时候《国际贸易理论与实务》的讲课老师进了教室。
老师是一个有些年纪的老教授。
叶乙民，也是中国经济学界的腕儿。
他穿着一件有了些年头的白衬衫，外面套了一件洗的发白的蓝布中山装，胸前别了一个党徽，拉着一个手推车步履乔健地走进来，张云起看见上面放着大概六七个装的很满的纸箱子。
叶乙民走到讲台上，脸上露出了十分亲和的笑容，他说道：“今天是开年后我给同学们上的第一课，特地准备了一点新年小礼物送给大家。”
说完，老人打开了纸箱子。
在同学们伸长脖子的好奇目光中，老人从里面掏出一沓文件袋，每个文件袋里面，都有他亲自誊写并复印和装好的一本课程大纲详解、一套试卷样题，一个作业本。
老人挨个同学发了下去。
这是近百人的大课，教室里面却忽然变得安静了起来。
老人发完文件袋后，回到了讲台上，他笑着对以好好学习这节课的知识。当然，这不是强迫，只是希望。”
老人笑着停顿了一下：“如果你们想知道为什么我只是希望，因为我觉得人的一生呀，做好三件事就够了：知道什么是对的，去做，然后不强迫别人也去做。”
这时候上课的铃声响了起来。
叶乙民说道：“上课吧。”
教室里很安静，只有翻书的声音。
恍惚间，张云起忽然感觉自己好像回到了高中的教室里，回到了老师王明榛的课堂上。
阳光灿漫，光影斑驳。
一道光柱将教室一劈为二，光柱之下，有点点碎尘，那个头发花白边幅不修的老人就站在碎尘当中，不紧不慢，娓娓道来，每一粒碎尘都炫目的飞扬着，穿越光影，余音犹存：“当你们背负越来越沉重的人生向前时，不要失去感受幸福与自由的能力。”
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