不止是凯尔特人和步行者已经挤入争冠序列，不声不响构建好夺冠班底的活塞也进入了这一梯队当中。
此外，还有75人，对东决虎视眈眈。
如果雄鹿还想像前两个赛季那样，几乎是一边倒的横扫对手夺冠，那绝对是痴心妄想。
面对这样的情况，何力作为雄鹿大当家也颇有压力。
好在，终于撑到了全明星周末，有了一段喘息的时间。
至于全明星周末结束后，便士哈达威和乔·约翰逊也将正式加入到雄鹿当中。
乔·约翰逊如何融入雄鹿攻防体系赞且不说，便士哈达威的到来，正好能解佩顿缺席的燃眉之急。
至少有人能帮何力分担控球和组织压力，这样何力可以继续开启40+模式，带领球队继续前进。
如果有条件的话，其实何力也想要在这个赛季竞争一下得分王。
现在何力所缺的一些个人硬荣誉，也就得分王和DOPY。
言归正传，2月中旬，引人瞩目的2004年NBA全明星周末在洛杉矶拉开帷幕。
跟往届一样，率先进行的是新秀挑战赛。
一年级队和二年级队都是由他们那一届的状元秀率领。
从比赛一开始，就非常有看点。
詹姆斯主动跑到中圈跟姚明跳球，姚明似乎没太在意，跳球的时候疏忽了，被准备充足，弹速飞快的詹姆斯率先拨到球，帮一年级队抢到球权。
随后詹姆斯和安东尼打了一波极为默契的配合，第一攻由安东尼扣篮完成。
不过很快，安东尼也找机会给詹姆斯做球，给了詹姆斯不少扣篮表演的机会。
由于一年级球员天赋更爆表，屡屡快攻得分，所以两队分差很快就被拉大。
眼瞅着二年级在姚明和小斯的带领下被一年级的新秀打得晕头转向，布泽尔忍不住站出来，抢班夺权，重新领导二年级其他球员。
在吉诺比利等人的配合下，布泽尔在内线打出4投4中的高效命中率，很快将分差缩小到4分左右。
而新秀挑战赛教练通常不喊暂停，就等官方暂停推进广告，所以二年级队在布泽尔的带领下很快起势。
二年级队的球员天赋虽然差了一点，但毕竟在联盟里多大了一年。
或许逆风局他们把握不住，但顺风局痛打落水狗却打得颇有心得。
很快，小斯，普林斯等人也将自身实力展现出来，等到上半场打完，二年级反倒取得了6分的领先。
到了下半场，詹姆斯本想领导一年级的球员反败为胜。
然而，或许是上半场扣篮扣太多了，原本投篮不错的詹姆斯，在下半场的投篮却极为糟糕。
前面4次投篮都打铁了，而在新秀挑战赛中，詹姆斯一共才有几次出手权啊！
说实在的，机会已经给詹姆斯了，但詹姆斯不中用啊！
有什么办法？
原本想要力挽狂澜成为救世主的詹姆斯，只能站在一旁，看着安东尼，米利西奇和韦德的凭借个人实力不断追分。
但最终还是无济于事！
二年级这边主要都是内线球员，一年级大多是外线球员。
二年级这边摆了一个联防，一年级这边进攻就瞬间停滞了。
反观二年级主力在内线强打一年级球员，进攻的却并不费力。
布泽尔和小斯在内线屡屡得手，不断刷新球队得分。
不过本该在场上大放异彩的姚明却并没有过多上场。