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第16章 伊丽莎白的抑郁(1 / 2)

凯瑟琳女儿伊丽莎白,从小到大都是班里那个最好的。

人生第一个毕业,幼儿园毕业,就是大班小朋友的代表,在毕业晚会上作为毕业班小朋友的代表发言。小学阶段在国内,年年三好学生。中学来多伦多,也是中国学生中有礼貌,数学好,钢琴好的好学生,除了体育竞技类的差一点,比如排球、足球。

“学校为什么让她去一趟呢?”凯瑟琳不得要领,一夜没睡踏实。

第二天,凯瑟琳早早就起床了,梳洗一番后,她描了最in的YSL的红唇,带上珍珠耳环,穿着黑色小青果叠领的真丝上衣,黑色的细软羊皮半裙,外面是一件Maxmara的经典款驼色大衣,一双齐膝的红底黑靴,配了一只鳄鱼皮的爱马仕。

按照规定的时间,凯瑟琳来到女儿的班主任MsAnderson(安德森)办公室。

密斯安德森长得高大健硕,典型的白人中年妇女的身材,德裔加拿大人,礼貌教养有加,亲和力不足。

安德森客气地请凯瑟琳坐下,打了电话,请其它几位学校工作人员过来。一起谈话的有学校一个副校长,心理辅导老师,还有一位学校配的翻译老师。

伊丽莎白是个好学生,教过她但老师都很赞赏她,她积极,认真,热心帮助同学,学习上有自己但独特但见解......但最近一段时间来和以前不一样,不快乐,对任何事都没兴趣,课堂上没反应,和同学不说话。她的来自北京的室友说,伊丽莎白一晚上不说一句话。

有IB课程的私校,通常是入学门槛很高的学校。贝斯曼是加拿大仅有的几家全IB课程的女校之一,学校是从JK(幼儿园)到12年级的全IB课程,当初入学,学校对每一个学生是经过严格考核的。

进入11年级后的IB课程是大学的课程,确实有一定难度,所得学分在全世界的大学都得到认可。每年,学校也都会有学生出现退出的情况。

伊丽莎白的功课一直很好,所以不是学业上的压力。

学校有专门的心里辅导老师,也给伊丽莎白安排了的心里疏导,但没有起什么效果。

早期的抑郁症。

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