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第一三七章 泽被后世的遗产(3 / 3)

唯一的优势就是大顺的炮术还不落后,可是除此之外,这些武德宫的生员要么是去当军官,要么是去当文官掺沙子,并没有组建一支新式的海军。

再多询问了一些,联系了一下他熟悉的杜锋的水平,心里也有数了。

白令他们想的,和现实还是有差距的。

杜锋那样的生员,几何学是懂的,《测量法义》也必考,但是更为系统性的海军知识就从未接触过了。

底子是有的,所差的,比如六分仪的使用、风速测量、星图识别这一类的东西,测量法义也只是简单的几何学应用技巧。

看来课程可以考虑精简一下,以实习为主?

既是这么说,其实考什么已经不重要了?重要的是但凡能考入武德宫的,几何学和三角测绘应用必然合格。

那么……是不是可以从老五营的良家子里,挑一批今年的落榜生?

他又仔细地询问了一下白令等人,知道了军舰上分为军官和士官。

如厨师、炮长、木匠之类,和舰长的成长路线不是一条线。

可以用那些老五营的良家子里的落榜生,担任实习士官?而让武德宫的生员,担任实习军官?

上三舍在京城,营学也是三舍制,杜锋这样的属于是父亲有勋功而自己又非是老五营世兵出身,可以直接考。

营学三舍制里能有资格考武德宫的,水平虽然差了点,但应该也足以担得起实习士官的重任了吧?

想了想武德宫考的那些玩意,当初他就和同窗吐槽过:要么是元帅该学的,比如孙吴司马六韬;要么是精兵,骑术枪法箭术……就不是中层军官。

如果是要办海军的基层军官学校,既不用学孙吴司马穰苴,也不用学骑术枪法箭术。

考试的侧重点,就该放在几何、测量、算术、逻辑思维应用这些方面。

没考上武德宫的,可能这些东西很强,但是别的东西不行,没做到全面发展。

这些人里面,肯定是有人才的。

可能骑术不佳,但骑术不佳很明显和会不会算三角函数测纬度没有必然的联系。

吃过了饭,送走了白令等人,刘钰仔细琢磨了一下,确定自己的判断应该没错。

所以,这一次出题,要出两套题。

第一套题,选候补军官。

第二套题,选候补士官。

武德宫新一届的学生,只用第一套题。

营学里的落榜生,先用第一套题选出人才,再用第二套题,选出次一点的充任候补士官。

十二万户老五营良家子,能入营学上舍的,怎么也有个几百人。

想着白令等人说的话,刘钰忍不住嘀咕一句,他把后世的义务教育水平当成了现在的目标,自己的脑子也是有点问题。

“靠,这遗产还真丰厚。合着大顺这些年,是守着宝山哭穷?还是皇帝把脑子都用在搞平衡上了?”

“泽被后世啊。”

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