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第六十九章 不胜而胜(2 / 3)

“这怎么可能?子川抱着这种想法居然还能执政下去,怎么可能?”鲁肃直接吓了一跳,陈曦上手就抱着独战天下的想法,就算是最坏打算,也不可能这样吧,而且在那种心态下居然还能工作。

“没有什么不可能,你不觉得这样很好吗?要是这样我都能扫平那些家伙,到时候有人来不是更容易吗?”陈曦微笑着说道,“并且按照我的思考并不是没有可能,所谓三人计长,一人计短,质量不足,数量补之,也许一个顶级谋士能顶十几个我批量生产出来的谋臣,但是只要数量够,我并不担心,而且数量多了,我就不信出不了一两个奇才。”

鲁肃自觉自己的冷汗都流了下来,就这么短的时间,鲁肃已经对陈曦有了一定的认识,面前这家伙有时候的确猖狂至极,但是不可否认他的智慧绝对令人震惊,而且他口中疯狂的计划,绝对有执行的可能。

深吸一口气,压下内心的震撼,鲁肃已经发觉自己被陈曦给震慑住了,不过这个时候不应该思考这些小事。

“敢问子川何为批量生产谋臣?”鲁肃直接点出这些事情最关键的地方,陈曦所有的谋划最中心都绕不过这一个批量生产谋臣,数量产生质量这句话,鲁肃也认可,就像是一个关羽打不过吕布,但是十个就不是问题了,很简单的一个逻辑。

“此乃吾之秘法,不可轻授。”陈曦高傲的一甩头,表示不能告诉鲁肃。

话说陈曦所谓的批量制造谋臣,文臣,实际上也就是一边搜刮那些没长成的历史名人,一边用填鸭式教育灌输那些适龄小屁孩。

反正对于陈曦来说他要的也只是人才,天才什么的不是学校教育能出现的,基本靠自学,老师都只是领头人,就像诸葛亮,换一个人教估计也就还是那样,一般来说老师留名的原因是因为遇到了好学生,并不是老师真的能教出天才。

陈曦最认可的一句话就是——凭着别人授予的东西永远不能成为顶尖,因为在你之上永远有人,而且还能批量的制造你。

教育是千篇一律的,陈曦也不想做什么一对一因材施教,原因很简单,没有那么多师资力量,再一个也没有必要。

陈曦已经设计好了他的教育方式,和他的智谋一样,简单粗暴,效果想来也不会太差,上手给治下十岁以上十五一下少年一人发一本书,你自己看去吧,天才自然会出类拔萃,半年后将书收上来将优秀的选拔出来,直接由文臣带在身边传授经验并进行简单的政务处理,这种半放羊,半师徒的教育,天才自然会走出自己的道路。

反正陈曦也懒得对其进行修剪,谁知道天才会成长成什么样,反正陈曦是不能保证自己修剪出来的家伙依旧保持着自己的本质,搞不好都整成一个模子,这不是就悲剧了。

至于那些对书本知识有兴趣的家伙进行三年填鸭式教育,这个陈曦有经验,而且可谓经验丰富,制造不了天才,难道还制造不了硬柴?开什么玩笑,大中国制造硬柴的技术举世无敌。

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