怎么办？
约翰顺着前冲的速度，猛地一个转身，朝着右侧飞扑过去，牢牢地将橄榄球收入怀中，但身体却根本抵挡不住惯性，在空中扭转了半圈，踉踉跄跄地飞了出去，不要说继续前进了，下一秒地心引力就死死地拉住了约翰的身体，重重地落在了地上，飞溅起一片草屑！
护球，护球，护球。
这是约翰脑海里唯一的想法，他整个人蜷缩起来，死死地保护着橄榄球，不要出现掉球，也不要被对方破坏接球，就这样牢牢地抱在怀中。
睁开眼睛，然后约翰就看到了裁判走过来的身影，示意接球成功，约翰一骨碌站了起来，将橄榄球扔给了裁判，左右看了看，试图确认自己的落地位置。
场边有一名专门负责丈量的裁判，每一次都会举着一个红牌子，只要越过这个红牌子的位置，就意味着进攻组完成了这一次进攻的最低要求，可以继续进行下一轮进攻；红色牌子之上还有数字，分别是阿拉伯数字一到四，相对应进攻的档数，第一档还是第四档。
约翰看向了红牌子，上面的数字是”2“，示意此时是第二档进攻；但他却发现自己的位置十分暧/昧，就站在红牌子的位置，说不定到底是过了还是没过。此时就需要由裁判判决了——裁判们会用专门的道具进行丈量，得出结论。
约翰没有时间思考，因为陆恪已经带领着进攻组压了上来，他快步走了上去，加入了队友行列，然后就听到陆恪扬声说道，“不要理会！我们不存在第三档还是第四档，也不在乎剩下一码，还是十码！”
对于棕熊队来说，任意球得分已经没有意义，他们现在就必须达阵，而且没有退路。所以，正如陆恪所说，其他都没有意义了，他们必须全神贯注。
此时裁判们进行丈量，确认码数，最大的好处就在于，时间暂停下来了。陆恪可以重新安排进攻。
“我们还是继续传球，不管对手的防守策略是否改变，传球都是必须的！”陆恪斩钉截铁地说道，“区别在于短传还是中传，你们注意听我的口号！九十九号，这是对方的关键球员！”陆恪再次强调到，“注意盯防，注意盯防！其他的突击，整体强度都不够，即使突破了，不要担心，交给我和马库斯！”
这是下策，在正常比赛之中，这是不明智的，但在紧要关头，陆恪必须将所有战术化繁为简，将进攻组的注意力凝聚起来。所以他做出了取舍。
“相信我们！即使这一波进攻失败了，下一波也肯定能够成功！”陆恪简单地做了收尾，然后就招呼着，大家重新回到了位置上。