“张老师，请问您是如何做到让您的学生科科高分，全部就读世界名校的呢？”“我并没有教他们怎么在考试中得高分，只是教他们如何爱上学习。”“张老师，您的很多学生之前都是班级里的差等生，请问您是如何化腐朽为神奇的呢？”“抱歉，我并不认同你的观点，学生没有优差之分，他们并不腐朽，所以也就谈不上神奇。”“张老师，有人说，您是教育界的神话，对这个问题，您怎么看？”“（笑）神话不敢当，不过教书，我是认真的。”这是